Přeskočit na obsah

Speciální základní škola, Mateřská škola a Praktická škola, Varnsdorf, T. G. Masaryka 1804

U nemocnice, Rumburk

Základní škola Střední škola Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují velmi vlídné a bezpečné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny hledající odbornou pomoc při rozvoji zručnosti a pohybu.

Na co si dát pozor

  • ! V přípravné třídě převažuje společná práce všech dětí najednou.
  • ! Škola nemá dostatek pomůcek pro vědecké pokusy a bádání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání (Přípravná Třída) Mateřská Škola Při Nemocnici

Tato analýza se věnuje mateřské škole a přípravné třídě. Škola nabízí velmi vlídné prostředí s respektujícím přístupem k dětem. Výuka v přípravné třídě je spíše tradiční. Děti zde pracují často společně. Velkým přínosem je odborná podpora ergoterapeuta. Učitelé v nemocnici citlivě pomáhají dětem zvládnout těžké období.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v přípravné třídě přizpůsobují úkoly dětem.
  • Ověřte si, jaké pomůcky škola používá pro technické tvoření.
  • Zajímejte se, jak škola využívá ergoterapii u konkrétních dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v přípravné třídě je hodně řízena učitelkou. Děti často dělají stejné věci ve stejný čas. Chybí více úkolů, které by odpovídaly různým schopnostem dětí. Učitelé děti hodně chválí a motivují. Zatím ale málo využívají hodnocení, které by dětem přesně řeklo, co se jim daří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka v přípravné třídě byla pestrá, nenabízela však různě náročné aktivity podle individuálních potřeb a možností dětí, převažovala frontální výuka."

„Děti... neposkytovala jim zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti a možnostech zlepšování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy využívá své bohaté zkušenosti k udržení stability. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Učitelé se aktivně zapojují do chodu školy. Spolupráce s odborníky a úřady funguje velmi dobře. Vedení se snaží školu neustále modernizovat a vylepšovat její vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V řízení školy se pozitivně promítají dlouhodobé zkušenosti ředitele s vedením školy, znalost prostředí a aktivní participace pedagogů."

„Pravidelná hospitační činnost, kontrola přijatých opatření a individuální práce s pedagogy přispívá ke zkvalitňování výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Dospělí se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti se zde cítí bezpečně a pracují bez strachu z chyby. Škola aktivně sleduje vztahy ve třídách. Případné problémy mezi dětmi řeší učitelé okamžitě a podle jasných pravidel.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekčních hospitací probíhalo vzdělávání ve vlídné a tvůrčí atmosféře."

„Pedagogové uplatňovali při komunikaci s dětmi i žáky vstřícný, respektující přístup."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí skvělou odbornou podporu díky ergoterapii. Ta prokazatelně pomáhá dětem zlepšovat jejich pohyby a zručnost. V nemocniční škole učitelka citlivě pomáhá dětem překonat stres. Pomoc asistentů je účinná a dobře doplňuje práci učitelů. Každé dítě dostává péči, kterou vzhledem ke svému stavu potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zkvalitnění vzdělávání přispívá zařazení ergoterapie do výuky, žáci jsou pravidelně vedeni k nácviku jemné i hrubé motoriky."

„Svým citlivým přístupem pomáhá dětem a žákům zvládnout pobyt v nemocnici."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky a multifunkční hřiště. Učebny jsou vkusně vyzdobené dětskými pracemi. V přípravné třídě a nemocnici ale chybí pomůcky pro pokusy.

Silné stránky

  • • Laskavý a respektující přístup všech dospělých k dětem.
  • • Využití ergoterapie pro zlepšení pohybu a jemné motoriky.
  • • Bezpečné a tvůrčí prostředí, které děti motivuje k aktivitě.

Oblasti ke zlepšení

  • • Všechny děti v přípravné třídě dostávají často stejné úkoly.
  • • Děti nedostávají konkrétní rady, jak se v učení zlepšit.

Unikátní vlastnosti

Výuka dětí v nemocnici s velkým důrazem na jejich pohodu. Pravidelné zapojení ergoterapeuta přímo do výuky a rozvoje dětí.
Zpráva popisuje, že v přípravné třídě převažuje společná práce všech dětí. Učitel má v hodinách dominantní postavení. Výuka není dostatečně přizpůsobena různým schopnostem dětí. Chybí moderní způsoby hodnocení a zpětné vazby.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U nemocnice 1298/6
40801.0 Rumburk
Děčín, Ústecký kraj

Kontakt

420 412 372, 207 skola@specvdf.cz

Ředitel/ka

PhDr. Blažena Dacerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více