Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Ženklava

Ženklava

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
54 žáků Kapacita 54%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné rodinné prostředí menší školy.
  • ✓ Pro rodiny, které kladou velký důraz na vztah k přírodě.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální pozornost a blízký kontakt s učitelem.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách žáci jen pasivně přijímají hodnocení od učitele.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a úzký kontakt s přírodou. Učitelé se dětem věnují individuálně a do výuky zapojují moderní metody. Škola vyniká v ekologické výchově a zapojení do života obce. Žáci se zde cítí bezpečně a mají k dospělým důvěru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola učí žáky hodnotit své vlastní pokroky.
  • Využijte širokou nabídku kroužků od keramiky až po ekologické aktivity.
  • Informujte se o možnosti zapojení do charitativních projektů školy.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku pečlivě připravují a propojují ji s reálným životem. Využívají zajímavé metody, jako jsou myšlenkové mapy, a žáky motivují k přemýšlení. I když často učí celou třídu najednou, dokážou se věnovat každému žákovi zvlášť. Žáci v hodinách pracují s velkým zájmem a radostí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Měly dobře promyšlené a funkční využívání rozmanitých metod a forem práce ve výuce."

„Výuka byla propojená s životními situacemi. V hodinách převažovala pozitivní pracovní atmosféra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu zkušeně a s jasnou vizí. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelkám zpětnou vazbu, aby se mohly zlepšovat. Podporuje začínající kolegy a vytváří dobré podmínky pro jejich další vzdělávání. Díky tomu škola funguje jako stabilní a rozvíjející se celek pro všechny žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracovala reálnou koncepci rozvoje, která zahrnuje krátkodobé i dlouhodobé cíle."

„Ředitelka sleduje kvalitu výuky a míru osvojení vědomostí a dovedností žáků při hospitační činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí s úzkou vazbou na rodiče a obec. Žáci se učí odpovědnosti k přírodě i k ostatním skrze mnoho projektů a charitativních akcí. Atmosféra v hodinách je pozitivní a založená na vzájemném respektu. Žáci se cítí s komunitou školy úzce propojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tyto akce účelně prohlubují u všech zainteresovaných sounáležitost s místem, kde žijí a okolní přírodou."

„Primární prevence je zaměřena zejména na vytváření pozitivního školního klimatu, rozvoj sociálních dovedností a postojů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky mají o každém žákovi výborný přehled a znají jejich potřeby. Pomoc nabízejí nejen dětem s diagnózou, ale všem, kteří zrovna v učení trochu tápou. Výborně funguje spolupráce s asistentkami, které pomáhají v hodinách celému kolektivu. Škola tak dokáže včas podchytit a vyřešit případné problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové všechny žáky se speciálními vzdělávacími potřebami velmi dobře znají a jsou seznámeni s jejich rodinnými a sociálními podmínkami."

„Pro ně upravili metody a formy práce a individuálně se jim věnují v kroužku pro žáky s prospěchovými problémy."

Zázemí a vybavení

Škola má tři světlé učebny s interaktivními tabulemi, počítačovou učebnu a keramickou dílnu. Žáci využívají vlastní tělocvičnu, jídelnu a čtenářské koutky na chodbách. Venkovní areál zahrnuje hřiště a zahradu, které procházejí postupnou modernizací.

Silné stránky

  • • Učitelky výborně propojují učivo s praktickým životem a aktuálním děním.
  • • Škola skvěle spolupracuje s místní komunitou a zapojuje se do projektů.
  • • Ekologická výchova a ochrana přírody jsou přirozenou součástí života školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci dostávají málo prostoru pro vlastní zhodnocení svých pokroků.
  • • Vzájemné hodnocení mezi spolužáky učitelky v hodinách téměř nevyužívají.

Unikátní vlastnosti

Unikátní propojení s ekologickými organizacemi a péče o volně žijící živočichy. Čtenářské koutky na chodbách, které podporují radost z četby. Využívání málotřídního uspořádání k přirozené spolupráci dětí různého věku.
Škola kombinuje klasický výklad s moderními aktivizačními prvky. Důraz klade na rozmanitost metod a propojení učiva s praxí. Přestože hlavní formou zůstává výuka vedená učitelem, přístup k žákům je velmi individuální a respektující.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

74267.0 Ženklava
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Kontakt

556 852 258, 737 887 122 zs.zenklava@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jan Dalecký

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více