Základní škola a Mateřská škola Ženklava
None, Ženklava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a úzký kontakt s přírodou. Učitelé se dětem věnují individuálně a do výuky zapojují moderní metody. Škola vyniká v ekologické výchově a zapojení do života obce. Žáci se zde cítí bezpečně a mají k dospělým důvěru.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné rodinné prostředí menší školy.
- ✓ Pro rodiny, které kladou velký důraz na vztah k přírodě.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální pozornost a blízký kontakt s učitelem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách žáci jen pasivně přijímají hodnocení od učitele.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně propojují učivo s praktickým životem a aktuálním děním.
- • Škola skvěle spolupracuje s místní komunitou a zapojuje se do projektů.
- • Ekologická výchova a ochrana přírody jsou přirozenou součástí života školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci dostávají málo prostoru pro vlastní zhodnocení svých pokroků.
- • Vzájemné hodnocení mezi spolužáky učitelky v hodinách téměř nevyužívají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola učí žáky hodnotit své vlastní pokroky.
- → Využijte širokou nabídku kroužků od keramiky až po ekologické aktivity.
- → Informujte se o možnosti zapojení do charitativních projektů školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výuku pečlivě připravují a propojují ji s reálným životem. Využívají zajímavé metody, jako jsou myšlenkové mapy, a žáky motivují k přemýšlení. I když často učí celou třídu najednou, dokážou se věnovat každému žákovi zvlášť. Žáci v hodinách pracují s velkým zájmem a radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Měly dobře promyšlené a funkční využívání rozmanitých metod a forem práce ve výuce."
„Výuka byla propojená s životními situacemi. V hodinách převažovala pozitivní pracovní atmosféra."
Vedení školy
Ředitelka vede školu zkušeně a s jasnou vizí. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelkám zpětnou vazbu, aby se mohly zlepšovat. Podporuje začínající kolegy a vytváří dobré podmínky pro jejich další vzdělávání. Díky tomu škola funguje jako stabilní a rozvíjející se celek pro všechny žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala reálnou koncepci rozvoje, která zahrnuje krátkodobé i dlouhodobé cíle."
„Ředitelka sleduje kvalitu výuky a míru osvojení vědomostí a dovedností žáků při hospitační činnosti."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí s úzkou vazbou na rodiče a obec. Žáci se učí odpovědnosti k přírodě i k ostatním skrze mnoho projektů a charitativních akcí. Atmosféra v hodinách je pozitivní a založená na vzájemném respektu. Žáci se cítí s komunitou školy úzce propojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto akce účelně prohlubují u všech zainteresovaných sounáležitost s místem, kde žijí a okolní přírodou."
„Primární prevence je zaměřena zejména na vytváření pozitivního školního klimatu, rozvoj sociálních dovedností a postojů."
Podpora žáků
Učitelky mají o každém žákovi výborný přehled a znají jejich potřeby. Pomoc nabízejí nejen dětem s diagnózou, ale všem, kteří zrovna v učení trochu tápou. Výborně funguje spolupráce s asistentkami, které pomáhají v hodinách celému kolektivu. Škola tak dokáže včas podchytit a vyřešit případné problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové všechny žáky se speciálními vzdělávacími potřebami velmi dobře znají a jsou seznámeni s jejich rodinnými a sociálními podmínkami."
„Pro ně upravili metody a formy práce a individuálně se jim věnují v kroužku pro žáky s prospěchovými problémy."
Zázemí a vybavení
Škola má tři světlé učebny s interaktivními tabulemi, počítačovou učebnu a keramickou dílnu. Žáci využívají vlastní tělocvičnu, jídelnu a čtenářské koutky na chodbách. Venkovní areál zahrnuje hřiště a zahradu, které procházejí postupnou modernizací.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108022030)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a úzký kontakt s přírodou. Učitelé se dětem věnují individuálně a do výuky zapojují moderní metody. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Ženklavě klade důraz na aktivní zapojení dětí do charitativních projektů, environmentální výchovu a ochranu přírody. Škola nabízí pestrý program zahrnující vědomostní soutěže, jako je matematická Pangea, preventivní besedy i praktickou výuku formou setkání se zvířaty a odborníky.
Adresa
74267 ŽenklavaMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více