Přeskočit na obsah

Gymnázium, Mladá Boleslav, Palackého 191/1

Palackého, Mladá Boleslav

střední Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
472 žáků Kapacita 91%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti se zájmem o moderní technologie.
  • ✓ Talentovaní studenti hledající náročnější výzvy.
  • ✓ Studenti oceňující přátelské a bezpečné klima.

Na co si dát pozor

  • ! Starší vybavení a horší stav tělocvičny.
  • ! Pasivita studentů v hodinách českého jazyka.
  • ! Rozdílná kvalita výuky u různých učitelů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Klub

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a vynikající zázemí pro nadané studenty. Škola klade velký důraz na moderní technologie a umělou inteligenci. V některých předmětech ale stále převažuje klasický výklad učitele. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes funkční parlament. Celkově škola poskytuje kvalitní vzdělání v přátelské atmosféře.

Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak fungují týmy nadání pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si tělocvičnu a sportovní zázemí školy.
  • Zeptejte se na zapojení studentů do mezinárodních projektů.
  • Ověřte si, jak učitelé poskytují studentům zpětnou vazbu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se v různých předmětech liší. Jazyky a přírodní vědy využívají moderní i praktické metody. V češtině nebo dějepisu ale stále dominuje výklad učitele. Studentům chybí příležitost hodnotit vlastní pokroky. Někteří učitelé také méně důsledně hlídají dodržování pravidel v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách českého jazyka převažovala frontálně vedená výuka realizovaná zejména formou řízeného rozhovoru."

„V části hospitovaných hodin však nebyly vzdělávací cíle výuky explicitně formulovány, a jejich vyhodnocování tak nebylo možné."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení a zavádí umělou inteligenci. Chybí jim ale systém pro sledování kvality výuky. Ředitelka dostatečně nekontroluje, zda učitelé zlepšili styl hodnocení studentů. Spolupráce učitelů při plánování hodin je zatím slabá. Škola tak plně nevyužívá svůj potenciál pro rozvoj pedagogů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast pedagogického řízení... není však systematicky koncipována ve vazbě na slabé stránky výuky zjištěné při předchozí inspekční činnosti."

„Řízení pedagogického procesu tak postrádá mechanismus cíleného sledování kvality výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola udržuje velmi přátelské a otevřené vztahy. Studentský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole a pořádá akce. Studenti i učitelé spolu komunikují jako partneři. Pravidelné průzkumy klimatu pomáhají škole včas řešit případné potíže. Díky tomu se studenti v gymnáziu cítí bezpečně a spokojenně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost žákovského parlamentu... posiluje partnerské vztahy a přispívá k příznivému školnímu klimatu."

„Škola vytváří prostředí podporující vstřícné a přátelské vztahy mezi žáky, pedagogy a zákonnými zástupci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pečuje o talentované studenty prostřednictvím speciálních týmů. Nabízí jim náročnější projekty i odborné kroužky, například robotiku. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a pomáhá studentům s potížemi. Učitelé také úspěšně integrují studenty s odlišným mateřským jazykem. Podpora nadání je zde jasnou a funkční prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Talentovaní žáci jsou zapojováni do týmů nadání, které umožňují systematické sdílení informací o vzdělávacích příležitostech."

„Nastavená podpůrná opatření u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jsou průběžně ověřována a vyhodnocována."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderními multifunkčními učebnami a špičkovým vybavením pro přírodovědné předměty a IT. Část budovy má však zastaralý nábytek a tělocvična je v nevyhovujícím stavu. Školní klub je menší a jeho kapacita studentům nestačí.

Silné stránky

  • • Vynikající systém podpory pro nadané studenty.
  • • Funkční a aktivní studentský parlament.
  • • Pokročilé využívání moderních technologií a AI.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převažující výklad učitele v některých předmětech.
  • • Chybějící hodnocení vlastního pokroku studenty.
  • • Nedostatečné prostory pro tělesnou výchovu.

Unikátní vlastnosti

Systematické zapojení umělé inteligence do výuky. Týmy nadání pro podporu talentovaných studentů. Členství v síti přidružených škol UNESCO.
Škola kombinuje tradiční výklad v humanitních předmětech s moderním technickým vybavením. Zaměřuje se na systematickou podporu nadaných studentů. Slabinou zůstává chybějící formativní hodnocení a častá pasivita studentů při výuce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Palackého 191/1
29301.0 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Kontakt

420 326 321, 515 sekretariat@g8mb.cz pospisilova@g8mb.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

RNDr. Jana Pospíšilová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více