Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Fakultní základní škola profesora Otokara Chlupa Pedagogické fakulty UK

Fingerova, Praha

základní Moderní Velmi pozitivní zjištění
791
Žáků
880
Kapacita
90%
2025
Inspekce
Před rokem

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato fakultní škola nabízí moderní a bezpečné prostředí. Učitelé zde působí jako průvodci dětí. Žáci se aktivně podílejí na výuce i chodu školy. Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Všichni se zde cítí respektováni. Výuka rozvíjí dovednosti pro život. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které chtějí být ve výuce aktivní.
  • Rodiče hledající moderní a partnerský přístup.
  • Žáky, kteří potřebují individuální tempo učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rozlehlý areál může být pro prvňáčky nepřehledný.

💪 Silné stránky

  • Úzké propojení s univerzitou a moderními trendy.
  • Silné zapojení dětí do chodu školy.
  • Citlivá a účinná pomoc všem dětem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoký zájem o školu může omezit kapacitu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte den otevřených dveří pro osobní dojem.
  • Zeptejte se na aktuální projekty žákovského parlamentu.
  • Ověřte si, jak škola rozvíjí talenty dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Status fakultní školy zajišťuje nejnovější metody výuky. Žákovský parlament reálně ovlivňuje podobu školního prostředí.
Škola využívá moderní pedagogické přístupy. Učitelé fungují jako průvodci a žáci se aktivně podílejí na výuce. Důraz kladou na samostatnost, spolupráci a sebehodnocení dětí. Výuka je silně přizpůsobena potřebám jednotlivých žáků.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2025

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé děti vedou k samostatnosti. Žáci si sami volí náročnost úkolů. Často pracují v týmech a pomáhají si. Učitel jim neradí, ale spíše je doprovází. Děti se učí hodnotit sebe i své kamarády. Výuka je baví a dává jim smysl pro život.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé uplatňovali roli průvodce, podporovali žáky v samostatném objevování a v kritickém myšlení."

„Žáci si běžně volili úkoly podle úrovně náročnosti, což posiluje jejich vnitřní motivaci."

Vedení školy

4 /4

Vedení přesně ví, kam školu směřuje. Ředitel podporuje učitele, aby se stále učili. Učitelé se navštěvují v hodinách a radí si. Škola úzce spolupracuje s univerzitou na novinkách. Celý tým táhne za jeden provaz. To se pozitivně odráží na atmosféře školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky rozvíjí kolegiální podporu a sdílení dobré praxe mezi pedagogy."

„Spolupráce s Pedagogickou fakultou UK přináší do výuky nejmodernější didaktické trendy."

Školní klima

4 /4

Děti se ve škole cítí bezpečně a svobodně. Žákovský parlament má skutečné slovo při změnách. Škola pravidelně zjišťuje, jak se dětem daří. Konflikty řeší rychle a s respektem k oběma stranám. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Rodiče jsou vítanými partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákovský parlament se aktivně podílí na rozhodování o úpravách školního prostředí."

„Pravidelné šetření klimatu potvrzuje vysokou míru spokojenosti žáků i jejich pocit bezpečí."

Podpora žáků

4 /4

Škola pomáhá každému dítěti na míru. Skvěle se starají o talentované žáky i cizince. Poradenský tým ve škole pracuje velmi profesionálně. Asistenti v hodinách dětem skutečně pomáhají. Nikdo nezůstává pozadu a každý dostane šanci uspět. Podpora dětí je velmi citlivá a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém podpory nadaných žáků zahrnuje individuální plány i obohacování výuky o náročnější témata."

„Logopedická prevence a pomoc dětem s odlišným mateřským jazykem jsou vysoce efektivní."

Zázemí a vybavení

Rozlehlý areál nabízí moderně vybavené kmenové i odborné učebny. Děti mají k dispozici školní zahradu a sportoviště pro venkovní výuku. Škola disponuje špičkovou digitální technikou pro všechny žáky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108022854)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
25.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

19.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.49
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
2.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.6
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.2%
zapsaných z přihlášených
(104 z 157)
16.6%
odkladů školní docházky
(26 z 157)
15.9%
přihlášených po odkladu
(25 z 157)
93.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(97 z 104)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.6%
Francouzština 2.7%
Němčina 8.8%
Španělština 9.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

27
žáků z 5. ročníku
(3.4%)
1
žáků ze 7. ročníku
(0.1%)
29
celkem přechodů
(3.7%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-20

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Tato fakultní škola nabízí moderní a bezpečné prostředí. Učitelé zde působí jako průvodci dětí. Žáci se aktivně podílejí na výuce i chodu školy. Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Všichni ...

Inspekce z 2017-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato fakultní škola nabízí moderní a aktivní vzdělávání s individuálním přístupem. Učitelé pracují metodami kritického a činnostního učení. Škola má silné vedení a bezpečné klima. Žáci se cítí bezpečn...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Fakultní základní škola profesora Otokara Chlupa se zaměřuje na systém aktivního učení a rozvoj kompetencí pro 21. století. Klade důraz na spolupráci a vzájemný respekt mezi žáky, pedagogy a rodiči, což umožňuje zapojení žáků do společného života školy.

Adresa

Fingerova 2186/17
15800 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol