Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Rasošky

None, Rasošky

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
44 žáků (kapacita 60, 73%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-04-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola v Rasoškách nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se soustředí na zdravý pohyb a osobní přístup k dětem. Výuka probíhá spíše tradičně pod vedením učitele. Škola vyniká skvělou péčí o pohodu žáků a zdravou stravu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení důraz na zdravý životní styl.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je často vedena učitelem bez zapojení spolupráce žáků.
  • ! Žáci dostávají málo příležitostí k samostatnému objevování nových poznatků.

💪 Silné stránky

  • Učitelky mají výborný přehled o potřebách každého žáka.
  • Škola zajišťuje zdravé svačiny a dostatek pohybu venku.
  • Předškolička a tábory pomáhají žákům s hladkým nástupem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky v hodinách málo podporují spolupráci mezi žáky.
  • Žáci zatím neumí hodnotit svou práci ani práci spolužáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují spolupráci mezi žáky.
  • Informujte se o náplni celoročních projektů pro celou školu.
  • Zajímali byste se o to, jak žáci hodnotí své pokroky?

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné půlhodinové přestávky na čerstvém vzduchu pro všechny žáky. Nadstandardní nabídka zdravých dopoledních svačin připravovaných školní jídelnou. Společné projekty propojující mateřskou školu, základní školu i družinu.
Ve výuce převládá řízený rozhovor a výklad učitele nad samostatnou prací. Žáci zatím málo spolupracují a učitelky nevyužívají moderní formativní hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pečlivě připravená, ale převládá v ní tradiční výklad učitele. Žáci pracují v klidu, ale málokdy spolupracují na řešení problémů. Učitelky propojují učivo s reálným životem a využívají digitální pomůcky. Chybí však častější rozvojová zpětná vazba a podpora samostatného objevování žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky v hodinách nevytvářely dostatečné příležitosti pro vzájemnou spolupráci žáků."

„Při výkladu nového učiva zpravidla dominovala práce učitelek."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně plánuje rozvoj a získává peníze z grantů. Díky tomu škola modernizuje vybavení a hřiště. Ředitelka sleduje plnění cílů a úzce spolupracuje s kolegy. Kontrolní systém má drobné vady, ale celkově škola funguje velmi dobře. Vedení dbá na dobrou atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy využívá při řízení školy svých dlouholetých zkušeností."

„Vedení školy systematicky sleduje a vyhodnocuje dosahování stanovených cílů."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Dlouhé přestávky venku a zdravé svačiny posilují psychickou pohodu dětí. Učitelky znají rodinné zázemí žáků a přistupují k nim vlídně. Společné akce a projekty úspěšně propojují školu s rodiči i obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K efektivitě vzdělávání připívalo velice příjemné, pozitivní klima ve třídách."

„Každou velkou přestávku odchází všichni žáci na školní hřiště."

Podpora žáků

3 /4

Asistentky a učitelky citlivě pomáhají žákům s obtížemi zažít úspěch. Škola upravuje náročnost úkolů a poskytuje žákům více času na práci. Poradenské pracoviště funguje zodpovědně a řeší individuální potřeby žáků. Přechod z mateřské do základní školy usnadňuje promyšlený program předškoličky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferencovaný přístup ke vzdělávání těchto žáků se projevoval snížením množství úkolů."

„Velkým přínosem hlavně pro vzdělávání žáků byla práce asistentek pedagoga."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala učebny a vybudovala hřiště s umělým povrchem. Žáci mají k dispozici venkovní učebnu a moderní digitální technologie. Chybí však klasická tělocvična a samostatná jídelna.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.82
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
12.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.2%
zapsaných z přihlášených
(16 z 21)
14.3%
odkladů školní docházky
(3 z 21)
28.6%
přihlášených po odkladu
(6 z 21)
18.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(16.7%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.ZŠ I.(2.,3.) II.(4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola v Rasoškách nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se soustředí na zdravý pohyb a osobní přístup k dětem. Výuka probíhá spíše t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-12-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-03-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

55221 Rasošky
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více