ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola
Smiřických, Náchod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má dobré materiální zázemí a příjemné klima. Výuka je však málo aktivní a převážně frontální. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem s různými potřebami. Vedení školy sice kontroluje výuku, ale nedává učitelům doporučení ke zlepšení jejich práce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení mezinárodní projekty a možnost cestování.
- ✓ Pro děti se zájmem o ekonomické obory s vazbou na praxi.
- ✓ Pro ty, kteří preferují klidné a respektující prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Digitální technika se používá převážně jen k promítání, ne k aktivnímu učení.
- ! Ředitelka učitelům nedává cílenou zpětnou vazbu, aby se zlepšili.
- ! Učitelé málo využívají průběžnou zpětnou vazbu pro posun dětí (formativní hodnocení).
💪 Silné stránky
- • Ve škole panuje příjemné klima a vzájemný respekt mezi dětmi a učiteli.
- • Škola má funkční poradenské pracoviště včetně kariérového poradce.
- • Žáci se aktivně podílejí na činnosti studentské rady a plánování aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je převážně pasivní a málo zapojuje děti do aktivní práce.
- • Učitelé jen v malé míře přizpůsobují výuku dětem s rozdílnými schopnostmi.
- • Chybí využívání formativního hodnocení a sebereflexe dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak často děti pracují ve skupinách, ne jen poslouchají výklad.
- → Zeptejte se, jak učitelé individuálně pracují s chybami dětí.
- → Ověřte si, jaké konkrétní pravomoci má studentská rada a co změnila.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je převážně frontální a nevede k aktivnímu zapojení všech dětí. Škola málo přizpůsobuje úkoly žákům s různými schopnostmi. Chybí používání formativního hodnocení, sebehodnocení, nebo práce s chybou jako zdrojem učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka vedená formou výkladu učitele, což nebylo vždy zcela efektivní s ohledem na nízkou míru aktivního zapojování žáků do výuky."
„Účelná práce s chybou, která by měla být žáky vnímána jako zdroj učení, nebyla zaznamenána v žádné z hospitovaných hodin."
Vedení školy
Ředitelka systematicky chodí do hodin a sleduje práci učitelů. To je dobré. Chybí však konkrétní doporučení ke zlepšení kvality práce pedagogů. Škole také schází dlouhodobý plán, kam chce směřovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má přehled o kvalitě vzdělávání prostřednictvím četných hospitací, které realizuje systematicky u každého vyučujícího..."
„V hospitačních záznamech však chybí doporučení ke zlepšení kvality práce pedagogů."
Školní klima
Ve škole panuje příjemná atmosféra s respektem mezi učiteli a žáky. Vedení školy pravidelně zjišťuje klima pomocí dotazníkového a sociometrického šetření. Žáci se také podílejí na aktivitách přes studentskou radu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin bylo příjemné školní klima a vzájemný respekt pedagogů a žáků."
„Školní metodik prevence zjišťuje sociometrické měření atmosféry ve třídě prostřednictvím placeného portálu."
Podpora žáků
Škola má účinně nastavené poradenské služby a specialisty, kteří mají jasně rozdělené kompetence. Nabízí konzultace pro žáky s neúspěchem i pro ty, kteří se chtějí zlepšit. Podporuje i žáky s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole zabezpečují výchovná poradkyně, metodik prevence a kariérový poradce. Mají účelně rozdělené kompetence."
„Podporováni jsou i žáci s odlišným mateřským jazykem, a to jednou hodinou výuky českého jazyka týdně."
Zázemí a vybavení
Škola nedávno zrekonstruovala šatny a sociální zařízení. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderními dataprojektory. Škola má také nově vybudovanou přírodovědnou laboratoř.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 25% | 30% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 25 | |
| Počet přihlášek | 243 | 195 | ↓ |
| Kapacita | 60 | 59 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/109 | 28% | 38 | |
|
Cestovní ruch
den
|
29/86 | 34% | 25 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108024148)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 7.0% |
| Němčina | 13.8% |
| Ruština | 6.1% |
| Španělština | 23.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má dobré materiální zázemí a příjemné klima. Výuka je však málo aktivní a převážně frontální. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem s různými potřebami. Vedení školy sice kontroluje výuku, ale nedá...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Academia Mercurii je soukromá střední škola v Náchodě, která se specializuje na výuku cestovního ruchu a ekonomických oborů s výrazným zaměřením na praxi. Škola klade důraz na rozvoj podnikatelských dovedností prostřednictvím studentských firem, odborných průvodcovských praxí a je aktivním členem sítě přidružených škol UNESCO. Nabízí bohatý program exkurzí, zahraničních zájezdů a propojení teoretické výuky s reálným prostředím firem a institucí.
Adresa
Smiřických 74054701 Náchod
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více