Základní škola a Mateřská škola Trivium Plus

None, Dobřany

základní Moderní Jiná

Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)

178 žáků (kapacita 250, 71%) Inspekce 2021 (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2021. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Dobřanech nabízí moderní výuku v rodinném prostředí. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a mohou ovlivňovat dění. Výuka angličtiny probíhá přirozeně s rodilým mluvčím i v jiných předmětech. Vztahy mezi učiteli a žáky staví na vzájemném respektu. Budova je nově opravená a zcela bezbariérová.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kteří chtějí přirozeně používat angličtinu každý den.
✓ Pro děti hledající bezpečné prostředí a respektující přístup dospělých.
✓ Vhodná pro žáky, kteří chtějí mít vliv na svou školu.

⚠️ Na co si dát pozor

! Sledujte, zda učitelé zadávají úkoly podle skutečných schopností žáka.

💪 Silné stránky

• Tandemová výuka s rodilým mluvčím v mnoha různých předmětech.
• Zapojení žáků do rozhodování o dění ve škole.
• Moderní a velmi podnětné prostředí po celkové rekonstrukci.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Učitelé méně přizpůsobují obsah učiva různým schopnostem žáků.
• Vedení dává učitelům zpětnou vazbu k práci hlavně ústně.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak se rodilý mluvčí zapojuje do běžných hodin.
→ Zjistěte, jak žáci ovlivňují prostředí školy v projektu Změň to ty.
→ Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s různým nadáním.

✨ Unikátní vlastnosti

Projekt Změň to ty umožňuje žákům reálně měnit školu. Rodilý mluvčí učí i v družině a doprovází školní akce. Předmět přírodovědné a fyzikální hrátky zaměřený na pokusy.

Škola využívá aktivizační metody, podporuje žákovskou autonomii a formativní přístup. Unikátním prvkem je systémová tandemová výuka s rodilým mluvčím napříč předměty.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

4 /4

Výuka je moderní, pestrá a zaměřená na aktivitu žáků. Učitelé skvěle propojují teorii s praxí a využívají digitální techniku. Výjimečná je integrace angličtiny do běžných předmětů s rodilým mluvčím. Rezervy jsou pouze v hlubším přizpůsobení učiva schopnostem jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni vyučující měli své hodiny dobře promyšlené a připravené... sami žáci vyvozovali logické závěry."

„Škola velmi úspěšně a efektivně integrovala výuku anglického jazyka do hodin dějepisu, zeměpisu... formou tandemové výuky českých učitelů a rodilého mluvčího."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu řídí demokraticky a buduje silnou sounáležitost týmu. Úspěšně získává finance na nadstandardní vybavení a mezinárodní stáže. Slabinou je chybějící písemná zpětná vazba pro učitele po návštěvách v hodinách. To ztěžuje sledování jejich profesního růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Otevřenost, demokratický způsob řízení školy, vstřícné a partnerské jednání vedení školy směrem k zaměstnancům výrazně přispívá k vytváření pozitivních vztahů."

„Písemné výstupy z těchto jednání slouží více řediteli školy, nejsou využívána jako zpětná vazba pro vyučující."

Školní klima

4 /4

Klima školy stojí na důvěře a respektu mezi všemi aktéry. Žáci mají reálnou moc měnit věci kolem sebe díky unikátnímu projektu. Škola aktivně řeší vztahy a nabízí bezpečné prostředí. To potvrzuje i přítomnost školního psychologa s otevřenými hodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra vzájemného respektu a tolerance mezi pedagogy a žáky spolu s vysokou kvalitou výuky."

„Projektem „Změň to ty“ mohou sami žáci, za dodržení jasně vymezených podmínek, ovlivnit dění ve škole."

Podpora žáků

3 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště se speciálními pedagogy i psychologem. Podpora žáků s obtížemi je v hodinách viditelná a má konkrétní výsledky. Učitelé efektivně spolupracují s asistenty. Žáci v riziku neúspěchu dostávají včasnou pomoc a doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaná podpůrná opatření... respektující přístup pedagogů spolu s individuální péčí speciálního pedagoga měly pozitivní vliv na vzdělávací výsledky těchto žáků."

„Nově... začala škola nabízet služby školního psychologa. Ten... poskytuje podporu i v rámci otevřené pomoci."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v kompletně zrekonstruované bezbariérové budově s novou nástavbou. Žáci mají k dispozici moderní učebny, relaxační koutky s hudebními nástroji a bohatou knihovnu. Venku využívají školní zahradu, obecní hřiště a blízkou přírodu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108024181)

Změna počtu žáků (3 roky)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.8

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

19.6

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

20.0

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.6

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.33

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.1

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

11.7

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

13.2%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.5%

zapsaných z přihlášených

(23 z 26)

11.5%

odkladů školní docházky

(3 z 26)

11.5%

přihlášených po odkladu

(3 z 26)

0.0%

zapsaných ze spádového obvodu

(0 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	72.0%
Němčina	28.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(4.5%)

žáků ze 7. ročníku

celkem přechodů

(2.5%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-10

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu