Základní škola a Mateřská škola Lipník
Lipník
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malý kolektiv.
- ✓ Děti s potřebou individuálního tempa.
- ✓ Rodiny preferující rodinné prostředí školy.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách angličtiny učitelé mluví hodně česky.
- ! Tělocvik v nepříznivém počasí probíhá v běžné třídě.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí se zaměřením na zdravý životní styl. Analýza se týká pouze základní školy. Žáci pracují v jedné třídě, což umožňuje spolupráci různě starých dětí. Učitelé se věnují každému žákovi podle jeho tempa. I přes chybějící tělocvičnu škola efektivně využívá zahradu a venkovní učebnu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá venkovní učebnu.
- Zjistěte si, jak funguje klub zábavné logiky.
- Ověřte si, jak žákům vyhovuje spojení více ročníků.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé v hodinách často střídají různé aktivity. Žáci díky tomu udrží pozornost a výuka je baví. Každý žák může pracovat svým vlastním tempem. Učitelé vedou žáky k tomu, aby sami hodnotili své pokroky. Ve výuce se běžně používají moderní pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující žáky podporovali individuálně, respektovali jejich osobní tempo a specifika."
„V závěru vyučovacích hodin si vyučující vytvořily příležitost... téměř pokaždé i k sebehodnocení žáků."
Vedení školy má jasnou vizi zaměřenou na zdraví. Pravidelně kontroluje výuku a mluví o ní s učiteli. V týmu funguje velmi úzká a neformální spolupráce. Ředitelka aktivně shání peníze z dotací na doučování a kroužky. Všechny procesy běží pravidelně a organizovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy při své činnosti naplňuje stanovenou koncepci, která vychází ze znalosti podmínek a prostředí školy."
„Výrazným pozitivním prvkem řídícího procesu je každodenní setkávání pracovníků školy a jejich neformální komunikace."
Ve škole panuje přátelská a tvůrčí nálada. Žáci se cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Škola zapojuje do programu i rodiče, například při besedách. Družina podporuje samostatnost žáků při výběru aktivit. Vztahy mezi žáky jsou kamarádské a klidné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách v základní škole probíhala výuka také v příjemné tvůrčí atmosféře."
„Byla patrna jejich samostatnost, důvěra vůči vychovatelce a kamarádské vztahy."
Učitelé bedlivě sledují potřeby žáků a upravují pro ně úkoly. Škola nabízí bezplatné doučování a rozvíjející aktivity. Pro žáky s obtížemi vytváří konkrétní plány pomoci. Tyto plány pravidelně vyhodnocuje. Podpora žáků s odlišnými potřebami je v praxi velmi účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami škola sleduje projevy žáků a v případě potřeby individualizuje výuku."
„Z prostředků poslední výzvy škola hradí doučování žáků, zřídila klub zábavné logiky a deskových her..."
Zázemí a vybavení
ZŠ má dvě třídy vybavené koberci a moderní technikou. Školní družina využívá stejné prostory jako dopolední výuka. Na zahradě je nová venkovní učebna. Chybí tělocvična, žáci cvičí v kulturním domě nebo v učebně.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých žáků.
- • Škola využívá moderní pomůcky a techniku.
- • Žáci se pravidelně učí hodnotit sami sebe.
Oblasti ke zlepšení
- • V budově chybí vhodná místnost pro tělocvik.
- • Žáci v družině sedí v klasických lavicích.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67552.0 LipníkTřebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Koubková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více