Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Doksy - Staré Splavy, Jezerní 74

Jezerní, Doksy

základní Tradiční
Standardní
32 žáků (kapacita 40, 80%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídní škola klade důraz na bezpečné prostředí a rozvoj dětí. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou laskavé a důvěřivé. Výuka však spoléhá převážně na tradiční metody a postrádá prvky objevování. Škola aktivně řeší personální a materiální rozvoj. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Rodiče, kteří hledají komorní prostředí malotřídní školy.
  • Děti, které potřebují laskavý a bezpečný přístup učitelů.
  • Žáci, kteří ocení bohatou nabídku volnočasových aktivit ŠD.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ovládání učiva je převážně frontální; aktivní metody chybí.
  • ! Sebehodnocení žáků je založené jen na pocitech, ne na skutečném pokroku.
  • ! Ředitelka zajišťuje zároveň výchovné poradenství i prevenci.

💪 Silné stránky

  • Klima ve třídách je bezpečné, žáci důvěřují učitelům.
  • Školní družina nabízí pestré, aktivní programy s regionální tematikou.
  • Škola aktivně posiluje sounáležitost žáků s regionem a obcí.
  • Prostory a vybavení školy jsou moderní a plánovitě zkvalitňované.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je příliš frontální, chybí aktivní a kooperativní metody učení.
  • Žáci se necvičí v sebehodnocení pokroku ani ve vzájemném hodnocení práce.
  • Do výuky nejsou systematicky integrovány dostupné digitální technologie.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zavést objevování do hodin.
  • Ověřte si, jak škola učí děti hodnotit vlastní pokrok v učení.
  • Škola aktivně rozvíjí sounáležitost žáků s obcí, využijte to.
  • Zjistěte, jaké role má ředitelka v poradenství a prevenci rizik.

✨ Unikátní vlastnosti

Malotřídní škola se spojenými ročníky. Aktivní spolupráce s okolními malotřídkami (kulturní a sportovní akce). Školní družina má regionální projekt "S čerty za pověstmi Máchova kraje".
Škola je malotřídní. Převládá tradiční výuka s frontálními metodami. Chybí aktivní učení, objevování a projektová práce. Moderní technologie nejsou do hodin systematicky zapojeny.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je příliš jednotvárná a spoléhá na frontální metody. Učitelé se zaměřují hlavně na procvičování učiva. Chybí aktivní prvky jako kooperace, objevování nebo experimenty. To snižuje zájem dětí a brání rozvoji dovedností pro život.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učivo bylo žákům předkládáno převážně frontální metodou ve formě řízeného rozhovoru založeného na otázkách a odpovědích v kombinaci se samostatnou prací."

„Kooperativní učení... ani činnosti podporující objevování, experimentování a kladení otázek žáky v průběhu hospitační činnosti zaznamenány nebyly."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dobře zná místní prostředí a má jasnou vizi. Řízení funguje neformálně díky malé velikosti školy. Vize se soustředí na bezpečí a rozvoj potenciálu dětí. Personální situaci ředitelka aktivně a účinně řeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dosažitelná vize se zaměřím na vytváření bezpečného a inspirativního prostředí, které rozvíjí potenciál všech dětí a žáků, je sdílená celým pedagogickým sborem."

„Řízení školy... je převážně založené na neformálním projednávání školních záležitostí v přímé denní komunikaci."

Školní klima

2 /4

Ve třídách je pozitivní a přátelská atmosféra. Žáci se na učitele obracejí s důvěrou a bez obav. Škola klade důraz na prevenci, bezpečné chování a zdravý životní styl. Systém zabezpečení vchodu brání vstupu cizích osob.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny zhlédnuté vyučovací hodiny v ZŠ se vyznačovaly pozitivní pracovní atmosférou podporující otevřenou komunikaci v souladu s nastavenými pravidly."

„Příznivé klima ve třídách umožňovalo žákům obracet se na vyučující s dotazy či žádostí o pomoc s důvěrou a bez obav."

Podpora žáků

2 /4

Podpora funguje standardně a je účinná. Žáci se speciálními potřebami dostávají individuální plány a asistenty. Ředitelka zajišťuje výchovné poradenství. Škola také vede žáky k toleranci a rozvoji sociálních dovedností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě doporučení školských poradenských zařízení jsou dětem a žákům zajišťována účinná podpůrná opatření, např. individuální vzdělávací plány..."

„Témata osobnostně sociálního rozvoje a prevence rizikového chování jsou realizována v běžných hodinách a činnostech, formou zážitkové pedagogiky..."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení včetně interaktivních tabulí, tabletů a počítačové učebny. Žáci mají výškově nastavitelný nábytek a komunitní kruhy. V areálu se dokončuje rekonstrukce hřiště a moderní venkovní učebna, ale chybí vlastní tělocvična.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
55.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(11 z 11)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 11)
9.1%
přihlášených po odkladu
(1 z 11)
72.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 11)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.) II. (2.,3.) II. (4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídní škola klade důraz na bezpečné prostředí a rozvoj dětí. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou laskavé a důvěřivé. Výuka však spoléhá převážně na tradiční metody a postrádá prvky objevování. Š...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-11

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Doksy je malotřídní škola s pozitivním klimatem a účinnou prevencí rizikového chování. Potýká se však s nekonzistentní kvalitou výuky, nedostatečnou diferenciací a formálním řízením, co...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-11-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-06-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Doksy – Staré Splavy je vzdělávací instituce propojující předškolní výchovu s prvním stupněm základního vzdělávání a provozem školní družiny. Škola klade důraz na informovanost rodičů a komunitní život, k čemuž využívá dny otevřených dveří a pravidelná setkávání s pedagogy.

Adresa

Jezerní 74
47163 Doksy
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více