Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Praha 4, Písnická 760

Písnická, Praha

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
346 žáků (kapacita 400, 86%) Inspekce (před 25 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Písnické nabízí klasické vzdělání a velmi přátelskou atmosféru. Učitelé se ke studentům chovají lidsky a s respektem. Výuka se ale drží starších metod a studenti v ní bývají pasivní. Škola skvěle spolupracuje s rodiči, kteří pomáhají s financováním. Vedení má jasný plán rozvoje školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří preferují klidné a předvídatelné studijní prostředí.
  • Pro rodiny, které chtějí školu s velmi lidským přístupem učitelů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách chemie hrozí riziko úrazu kvůli chybějícím ochranným pomůckám.
  • ! Studenti mají málo příležitostí k vyjadřování vlastních názorů při výuce.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají ke studentům velmi pěkný a respektující vztah.
  • Rodiče se aktivně podílejí na zlepšování vybavení celé školy.
  • Vedení má jasnou představu, kam má gymnázium směřovat.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti jsou v hodinách málo aktivní a spíše jen poslouchají.
  • Učitelé používají stále stejné metody a málo podporují tvořivost.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už studenti při pokusech v chemii používají ochranné pomůcky.
  • Zjistěte, jaké možnosti mají studenti pro zapojení do chodu školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Mimořádně silná spolupráce s rodiči, kteří škole kupují i učební pomůcky.
Výuka se soustředí na předávání faktů a učení se zpaměti. Převládá styl, kdy učitel mluví a studenti poslouchají. Vedení školy využívá přímé řízení a jasné úkoly.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé jsou sice velcí odborníci, ale v hodinách hlavně přednášejí. Studenti jen málo tvoří nebo pracují ve skupinách. Výuka se často opakuje a sází hlavně na paměť. V hodinách chemie se navíc zapomíná na základní bezpečnostní pravidla a pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve sledovaných hodinách byla většinou až příliš klidná, s převažující pasivitou žáků."

„Nepoužívali žádné ochranné pomůcky, i když pracovali např. s roztokem hydroxidu sodného."

Vedení školy

3 /4

Ředitel má jasnou vizi a školu vede velmi organizovaně. Dokázal skvěle zapojit rodiče do financování moderních pomůcek a vybavení. Informační systém pro učitele i rodiny funguje výborně. Slabinou je přílišné soustředění moci v rukou ředitele. Ostatní vedoucí pracovníci mají málo prostoru pro vlastní rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významnou roli v plánování sehrává SRPŠ, nejenom zájmem, ale především finanční podporou školy."

„Celková strategie školy vychází od ředitele, který vedle řídících činností provádí i převážnou část kontrolních úkolů."

Školní klima

2 /4

Mezi dospělými a studenty vládne vzájemný respekt a slušnost. Atmosféra je sice bezpečná, ale studenti jsou v ní spíše pasivní. Chybí fungující studentský parlament, který by dětem umožnil ovlivňovat dění. Studenti mají málo příležitostí nahlas říkat své názory a nápady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast interakce a komunikace má velmi dobrou úroveň, všichni vyučující mají kladný a vstřícný přístup k žákům."

„Studentský parlament, i přes nabídku ředitele školy, nefunguje."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé řeší problémy studentů hned, jak se o nich dozvědí. Škola dokáže pomoci studentům z finančně slabších rodin díky podpoře od rodičů. Pro studenty s obtížemi učitelé hledají individuální cestu. Systém podpory je funkční, ale opírá se o běžné postupy bez moderních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„...podpora soc. slabých žáků..."

„...individuální přístup je zajištěn informacemi třídních učitelů na pedagogických radách a v akutních případech ihned."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách základní školy s průměrným vybavením. Má počítačovou učebnu, knihovnu a společnou laboratoř pro biologii a chemii. Pro sport využívá dvě tělocvičny a venkovní hřiště s umělým povrchem.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
14%
Úspěšnost přijetí
60/440
51
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
440
Počet přihlášek
7.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 11% 14%
Min. body pro přijetí - 51
Počet přihlášek 550 440
Kapacita 60 62

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
8leté · den
30/362 8% 62 - - -
Gymnázium
4leté · den
28/66 42% 51 2/12 17% 67

Vývoj počtu přihlášek

353
17
323
18
383
19
433
20
353
21
498
22
388
23
550
24
440
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
11%
2025
Body:
51/100
Přijetí:
14%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108029310)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 8.1%
2 jazyky 91.9%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.1%
Němčina 47.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A V1. V2. V3. V4. V5. V6. V7. V8.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Gymnázium v Písnické nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad a teorii. Studenti mají nadstandardní možno...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-04

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy v Písnické, která nabízí studentům prostředí zaměřené na přírodní vědy. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich vlastní názor. Škola skvěle kombinuje m...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí moderní výuku s velkým důrazem na technologie. Studenti se učí v souvislostech a využívají špičkové vybavení. Škola podporuje nadání i individuální zájmy každého studenta. Vládne zde ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-09-17

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna (Není Předmětem) Výplaty A Bonusy Zaměstnanců

Tato zpráva nehodnotí kvalitu vzdělávání ani prostředí školy. Inspektoři kontrolovali pouze výplaty a odměny pro zaměstnance. Škola podle nich hospodaří s penězi na platy správně. Z dokumentu nezjistí...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-01-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Písnické nabízí klasické vzdělání a velmi přátelskou atmosféru. Učitelé se ke studentům chovají lidsky a s respektem. Výuka se ale drží starších metod a studenti v ní bývají pasivní. Škola...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium v Praze 4 nabízí všeobecné středoškolské vzdělání s výrazným důrazem na výuku cizích jazyků, o čemž svědčí špičkové umístění v mezinárodní soutěži Best in English. Škola se aktivně zapojuje do vzdělávacích veletrhů a klade důraz na otevřenou komunikaci s uchazeči o studium prostřednictvím pravidelných informačních akcí.

Adresa

Písnická 760/11
14200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více