Přeskočit na obsah

Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459

Chomutovská, Klášterec nad Ohří

střední Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
391 žáků Kapacita 81%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí pomáhat druhým v sociálních službách.
  • ✓ Pro zájemce o kvalitní výuku jazyků s mezinárodním přesahem.
  • ✓ Pro studenty preferující moderní prostředí po celkové rekonstrukci.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé v některých hodinách věnují málo času shrnutí učiva.
  • ! Škola nedostatečně rozebírá důvody, proč studenti neuspěli u maturit.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato střední škola klade velký důraz na praxi. Studenti se věnují dobrovolnictví a pomáhají seniorům v regionu. Výuka jazyků probíhá moderně a rozvíjí komunikaci. Učitelé v některých předmětech ale učí hlavně od tabule. Vedení studentům nabízí velmi moderní zázemí po rekonstrukci. Škola intenzivně spolupracuje s nemocnicemi a sociálními službami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s horším prospěchem.
  • Zjistěte si možnosti zapojení do mezinárodních projektů a stáží.
  • Ověřte si, jak učitelé pracují s chybou v odborných předmětech.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka jazyků vyniká spoluprací studentů v malých skupinách. Učitelé využívají rodilé mluvčí a mezinárodní projekty. V přírodovědných předmětech ale učitelé výuku málo přizpůsobují jednotlivcům. Závěry hodin jsou někdy jen formální a bez shrnutí. Studenti zde často propojují učivo s reálným životem a praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu převažující párové nebo skupinové práce žáci spolupracovali, věcně komunikovali, řešili problémové úlohy různé obtížnosti, vyhledávali a zpracovávali informace..."

„Aplikované pedagogické formy a metody práce v hospitovaných hodinách anglického jazyka účinně rozvíjely komunikační dovednosti žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nový ředitel se zaměřuje na marketing a propagaci školy. Úspěšně propojuje teorii s praxí u sociálních partnerů. Vedení využívá dotazníky pro studenty i jejich rodiče. Vedení ale málo rozebírá příčiny horších výsledků u maturit. Škola spíše sčítá data, než aby je hlouběji analyzovala.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnou prezentací školy veřejnosti prostřednictvím nově sestaveného marketingovému týmu z řad pedagogických pracovníků se podařilo mírně zvýšit počet žáků..."

„Vedení školy a pedagogové sledují dosahované výsledky vzdělávání žáků v jednotlivých předmětech, ale převládá sumarizace nad analýzou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se aktivně podílejí na životě ve městě. Pořádají programy pro seniory a mladší děti v regionu. Společné akce nad rámec výuky upevňují vztahy ve třídách. Studenti mají svůj parlament a vyjadřují se k chodu školy. Ve škole panuje bezpečné a podnětné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci připravují aktivity pro žáky základní školy. Dlouhodobě žáci docházejí do domu s pečovatelskou službou, kde připravují programy pro klienty."

„Četné aktivity nad rámec výuky přispívají k pozitivnímu sociálnímu klimatu v třídních kolektivech a významně podporují osobnostní rozvoj žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště pomáhá studentům s výběrem budoucího povolání. Studenti s obtížemi mohou využít doučování a konzultace. Učitelé ale v běžných hodinách málo zohledňují individuální potřeby. Chybí zejména rozdělení úkolů podle schopností studentů. Celý systém podpory funguje spíše standardně bez inovací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školní neúspěšností nabízí škola individuální konzultace a doučování."

„Diferenciace dle individuálních potřeb jednotlivců využita nebyla."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla kompletní rekonstrukcí a nabízí moderní a estetické prostředí. Učebny jsou dostatečně vybavené digitálními technologiemi pro moderní výuku. Školní jídelna je součástí organizace.

Silné stránky

  • • Kvalitní výuka cizích jazyků s využitím rodilých mluvčích.
  • • Úzké propojení studia s praxí v nemocnicích a domovech.
  • • Aktivní zapojení studentů do pomoci seniorům a dětem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malé přizpůsobení výuky individuálním potřebám a tempu studentů.
  • • Nedostatečná zpětná vazba o pokrocích studentů v odborných předmětech.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné zapojení studentů do mezigeneračních projektů se seniory. Dlouhodobá spolupráce se školami v Holandsku, Německu a Anglii. Intenzivní propojení teoretické výuky s odbornou praxí v terénu.
Škola v jazycích používá moderní metody a skupinovou práci. Studenti se aktivně zapojují do projektů a komunitní práce v regionu. Vedení školy úzce propojuje teorii s praktickými zkušenostmi v terénu. Studenti využívají moderní technologie.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Chomutovská 459
43151.0 Klášterec nad Ohří
Chomutov, Ústecký kraj

Kontakt

420 474 376, 047 gymkl@gymkl.cz reditel@gymkl.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Vojtěch Živnůstka

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více