Doctrina - Podještědské gymnázium
Sokolovská, Liberec
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří chtějí mít vliv na dění ve své škole.
- ✓ Mladí lidé hledající bezpečné a respektující studijní prostředí.
- ✓ Aktivní studenti se zájmem o mezinárodní projekty a Erasmus.
Na co si dát pozor
- ! Přírodovědné předměty se učí spíše výkladem než společným objevováním.
- ! Někteří učitelé méně využívají moderní způsoby hodnocení a zpětné vazby.
Kvalita školy
Škola vytváří velmi přátelské a motivující prostředí pro své studenty. Vedení i učitelé kladou velký důraz na dobré vztahy a bezpečí. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy přes funkční parlament. Výuka v mnoha předmětech podporuje samostatnost, i když v přírodovědných oborech občas chybí diskuse.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní kavárnu a vnímejte atmosféru mezi studenty a učiteli.
- → Zeptejte se na projekty, které studentský parlament naposledy prosadil.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kterým zrovna nejde matematika.
Studenti se v mnoha předmětech aktivně zapojují přes skupinové projekty a vzájemné učení. V informatice nebo dějepisu učitelé vedou studenty k samostatnému objevování. V přírodovědných oborech však stále převažuje výklad učitele. Škola také zatím málo přizpůsobuje náročnost úkolů různým schopnostem studentů v jedné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem byla převažující úspěšná aktivizace a vysoká míra zapojení žáků."
„Úkoly byly zadávány tak, aby žáci mohli samostatně objevovat a vyvozovat probírané jevy."
Vedení školy vytvořilo inspirativní prostředí s jasnými pravidly. Šéfové prokazatelně podporují učitele v jejich rozvoji a růstu. Skvěle funguje spolupráce s rodiči i bývalými studenty. To vše pomáhá škole udržovat výjimečně přátelskou atmosféru. Vedení také aktivně vyhledává nové projekty, které školu dál rozvíjejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaný způsob řízení vychází z jasně nastavených pravidel a funkčního přenosu informací."
„Propracovaný způsob vnitřní evaluace poskytuje řediteli zpětnou vazbu o kvalitě školního prostředí."
Ve škole panuje bezpečná a přátelská nálada. Studenti mají skutečný hlas díky aktivnímu parlamentu. Ten organizuje akce a reálně ovlivňuje život ve škole. Psycholog pravidelně mapuje vztahy ve třídách. Díky tomu škola včas řeší případné konflikty a posiluje pozitivní klima pro všechny studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významným hybatelem školních i mimoškolních aktivit je žákovský parlament."
„Školní psycholog realizuje individuální setkání s žáky, podílí se na šetřeních mapujících vztahy."
Škola nabízí propracovaný systém pomoci pro každého studenta. Psycholog a poradci úzce spolupracují a reagují na potřeby jednotlivců. Studenti s potížemi dostávají včasnou pomoc a individuální konzultace. Nadání škola podporuje nejen v hodinách, ale i formou stipendií a účastí na odborných vědeckých projektech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně, metodička prevence a školní psycholog intenzivně spolupracují a vytvářejí funkční síť."
„K předcházení školní neúspěšnosti jsou využívány individuální konzultace zaměřené na včasnou identifikaci."
Zázemí a vybavení
Budova má dvanáct tříd, odborné učebny a vlastní knihovnu se studovnou. Unikátním prvkem je školní kavárna pro setkávání studentů a rodičů. Sportoviště a jídelnu si škola pronajímá od sousední základní školy.
Silné stránky
- • Vynikající podpora studentů prostřednictvím školního psychologa a poradců.
- • Velmi silné zapojení studentského parlamentu do života školy.
- • Přátelská atmosféra a silný důraz na dobré mezilidské vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • V přírodovědných předmětech učitelé málo zapojují studenty do diskusí.
- • Učitelé občas zadávají všem studentům stejné úkoly bez ohledu na nadání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolovská 328/1746001.0 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Jansa
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více