Přeskočit na obsah

Základní škola ALVALÍDA

Hanychovská, Liberec

základní Soukromá Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
12 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky s různými stupni postižení vyžadující individuální péči.
  • Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí a rodinný přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Úklid a ukládání pracovního náčiní vyžadují ve škole větší pozornost.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš A Zš Speciální)

Tato malá škola nabízí vysoce individuální přístup pro žáky s postižením. Vedení klade velký důraz na jejich samostatnost v reálném životě. Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Výuka je pestrá. Analýza se týká pouze základní školy a základní školy speciální.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola u vašeho dítěte podporuje sebehodnocení.
  • Zajímejte se o možnosti využívání cvičné kuchyňky pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si portfolio a Zážitkovník, které mapují pokroky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka staví na hlubokém respektu k potřebám žáků s postižením. Učitelé používají různé metody a digitální technologie pro rozvoj dovedností. Výuka je pečlivě strukturovaná. Chybí však samostatné objevování informací žáky. Reflexe na konci hodin se zatím nezaměřuje na pokrok v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovaly vstřícný přístup a podporovaly jejich prosociální chování"

„zvolené metody a komunikace plně odpovídaly potřebám žáků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi zaměřenou na samostatnost žáků v životě. Aktivně vyhledává finance a projekty pro zlepšení výuky. Školu řídí týmově. Zajišťuje plynulý chod i při vysoké nemocnosti. Odbornost ředitelky pomáhá efektivně vést školu i v náročných podmínkách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie školy je promyšleně nastavena tak, aby podporovala nejen vzdělávací, ale i sociální a emoční rozvoj žáků."

„Ředitelka cíleně vyhledává příležitosti ke zkvalitnění výuky prostřednictvím projektů a aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečný prostor pro všechny žáky. Děti se zde cítí přijímané a respektované. Pravidelné slavnosti a společné akce s rodiči posilují vztahy. Atmosféra je klidná. Je založená na úctě a srozumitelných pravidlech. To výrazně přispívá k pohodě žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„v hospitovaných hodinách panovala příjemná a klidná atmosféra založená na dodržování dohodnutých pravidel"

„Otevřená komunikace a vzájemná úcta mezi žáky, pedagogy i zákonnými zástupci posilují důvěru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora je propracovaná a šitá na míru každému žákovi. Učitelé tvoří vlastní pomůcky pro snadnější komunikaci dětí. Úzká spolupráce s lékaři a poradnami zajišťuje žákům odbornou péči. Flexibilní program dovoluje každému dítěti postupovat jeho vlastním tempem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komplexní speciálně-pedagogická podpora cílí na plnohodnotný sociální a osobnostní rozvoj žáků."

„Prostupnost školního vzdělávacího programu je nastavena flexibilně a reflektuje skutečné individuální schopnosti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérové budově se zahradou a altánem. Má cvičnou kuchyňku, keramickou pec a moderní dotykové displeje. Využívá širokou škálu vlastních i kupovaných kompenzačních pomůcek.

Silné stránky

  • Maximální přizpůsobení výuky konkrétním schopnostem a potřebám každého žáka.
  • Velmi silná a otevřená spolupráce učitelů s rodinami žáků.
  • Důraz na praktické dovednosti a samostatnost žáků v běžném životě.

Oblasti ke zlepšení

  • Na konci hodin chybí prostor pro hodnocení vlastního pokroku žáků.
  • Žáci mají málo příležitostí k samostatnému vyhledávání a objevování informací.

Unikátní vlastnosti

Učitelé píší žákům osobní dopisy k pololetnímu hodnocení. Žáci si vedou Zážitkovník pro záznamy svých pokusů a zážitků. Škola tvoří vlastní pomůcky a piktogramy na míru konkrétním dětem.
Škola využívá formativní prvky jako slovní hodnocení a portfolia. Pedagogika se zaměřuje na praktický život a sociální rozvoj žáků. Tento přístup odpovídá moderním trendům ve speciálním vzdělávání. Využívá prvky zážitkové pedagogiky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hanychovská 743/3
46007.0 Liberec
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petra Havlíčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více