Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Skořenice

Skořenice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
57 žáků Kapacita 81%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny, které preferují slovní hodnocení místo známek.
  • Pro děti, které rády tráví čas venku v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Rychlejší a nadaní žáci mohou v hodinách občas postrádat výzvy.
  • ! Závěrečné shrnutí učiva v hodinách někdy chybí nebo je slabší.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se věnuje pouze základní škole. Je to moderní málotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem a empatií. Výuka probíhá v malých skupinách a propojuje učení s praxí. V prvních třech třídách žáci dostávají slovní hodnocení. Škola skvěle využívá okolní přírodu k učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podpoří vaše dítě, pokud je nadané.
  • Využijte možnosti nahlédnout do výuky během dnů otevřených dveří.
  • Zajímejte se, jak probíhají společné konzultace učitele, žáka a rodiče.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní metody a učí žáky v souvislostech. Často pracují mimo lavice, například v kruhu na koberci. Žáci mají možnost volit si, jakým způsobem budou úkoly plnit. Výuka je propojená s praktickým životem a využívá názorné pomůcky. Hodnocení v nižších ročnících je slovní a žáky motivuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zájem o předmět učitelé často podporovali zařazováním praktických situací, zajímavostmi a propojením učiva s reálným životem..."

„Zdařilá byla možnost volby pracovat na úloze samostatně nebo společně pod vedením učitelky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy je stabilní a úspěšně modernizuje prostředí pro žáky. Ředitelka zapojuje do řízení další kolegy a podporuje spolupráci učitelů. Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Škola má jasný plán rozvoje a postupně ho naplňuje. Vedení také efektivně zajišťuje pomoc pro žáky s obtížemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost provádí zejména ředitelka školy, osvědčily se vzájemné hospitace učitelů..."

„Od školního roku 2021/2022 rozšířila delegování pravomocí na svou zástupkyni..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi bezpečné a přátelské klima. Malý počet žáků ve třídách umožňuje učitelům budovat blízké vztahy. Konflikty mezi dětmi jsou výjimečné díky dobré prevenci. Rodiče i veřejnost se aktivně zapojují do akcí školy. Žáci se na životě školy podílejí i během společných konzultací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové ve škole řeší minimum případů nevhodného chování žáků, k čemuž přispívají malé třídní kolektivy..."

„Vzájemná komunikace učitelů se žáky byla vždy přátelská, pozitivní, vstřícná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na vysoké úrovni díky zapojení sociální pedagožky. V hodinách často pomáhají asistenti nebo druzí učitelé. Škola nabízí doučování a individuální konzultace pro každého, kdo to potřebuje. Pro žáky s potížemi v učení vytváří učitelé funkční plány podpory. Spolupráce s rodiči při řešení absencí funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„...funkční byla pomoc asistentky pedagoga a další učitelky ve třídě, které se podle potřeby věnovaly i dalším žákům."

„Žáci s rizikem školního neúspěchu využívají možnosti doučování, konzultací a cílenější individuální podporu."

Zázemí a vybavení

Budova školy je čerstvě zateplená s novou fasádou a moderním zázemím. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem, interaktivními televizory a notebooky. Žáci mají k dispozici školní zahradu, hřiště a blízkou přírodu.

Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům velmi lidský a respektující přístup.
  • Malé třídy umožňují klidnou práci a přátelské vztahy.
  • Výuka v nižších ročnících využívá motivační slovní hodnocení.
  • Škola nabízí bohatý výběr kroužků a volnočasových aktivit.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo připravují náročnější úkoly pro velmi nadané žáky.
  • Žáci zatím málo využívají moderní techniku pro vlastní učení.

Unikátní vlastnosti

Slovní hodnocení v 1. až 3. ročníku snižuje stres. Úzké propojení školy s životem a akcemi v obci. Pravidelné vyučování v přírodě a na školní zahradě.
Škola uplatňuje slovní hodnocení, tandemovou výuku a prvky badatelského učení. Žáci mají v hodinách možnost volby a učitelé využívají málotřídní uspořádání k individuálnímu přístupu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56501.0 Skořenice
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Iveta Diepoltová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více