Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Kyjov - Bohuslavice, příspěvková organizace města Kyjova

Kyjov

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
34 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují osobní přístup a menší kolektiv.
  • Rodiny hledající úzkou spolupráci se školou a učiteli.

Na co si dát pozor

  • ! Menší počet žáků v ročníku omezuje výběr kamarádů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola s rodinnou atmosférou. Učitelé se věnují každému žákovi zvlášť. Využívají moderní metody a společné projekty. Žáci se cítí bezpečně a výuka je baví. Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují osobní přístup. Je to bezpečné místo pro učení i zdravý rozvoj žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a zeptejte se na projekty napříč ročníky.
  • Zjistěte, jak škola využívá zahradu pro venkovní výuku.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně v malých skupinách. Žáci pracují na projektech a často spolupracují. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. Žáci se aktivně zapojují a učení je viditelně baví. Díky tomu dělají žáci dobré a přirozené pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující vhodně střídali metody a formy práce s důrazem na aktivitu."

„Žáci pracovali se zájmem a vykazovali radost z učení a pokroku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi rozvoje školy. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a modernizaci výuky. Učitelé spolu otevřeně mluví a sdílejí své zkušenosti. Vedení školy vytváří přátelské prostředí pro všechny. To se pak odráží v dobré náladě v celém týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky podporuje profesní rozvoj a vzájemnou spolupráci pedagogů."

„Koncepce školy se zaměřuje na rozvoj klíčových dovedností a wellbeing žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panují velmi blízké a důvěryhodné vztahy. Žáci se podílejí na tvorbě třídních pravidel. Škola pravidelně zjišťuje názory žáků i jejich rodičů. Získané podněty pak vedení využívá ke zlepšení školy. Všichni se zde díky tomu cítí bezpečně a respektovaně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy ve škole jsou založeny na vzájemném respektu, bezpečí a důvěře."

„Škola pravidelně vyhodnocuje klima a aktivně spolupracuje s rodiči žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Malé třídy umožňují učitelům skutečně individuální přístup. Škola efektivně pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením. Asistenti pedagoga citlivě pomáhají žákům přímo v hodinách. Tato podpora pomáhá žákům k lepším výsledkům. Nikdo nezůstává se svými problémy sám.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje účinnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i nadaným."

„Individuální přístup vyučujících pomáhá žákům překonávat obtíže a zažívat úspěch."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované budově s moderně vybavenými třídami. K dispozici je školní zahrada využívaná pro učení i odpočinek. Žáci mají přístup k digitálním technologiím a moderním učebním pomůckám.

Silné stránky

  • Velmi silný individuální přístup ke všem žákům.
  • Bezpečné a rodinné prostředí postavené na důvěře.
  • Efektivní podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Menší prostory pro některé odborné a volnočasové aktivity.

Unikátní vlastnosti

Malotřídní systém s úzkou vazbou na místní komunitu. Vysoká míra zapojení žáků do plánování školních akcí.
Škola využívá moderní způsoby výuky a formativní hodnocení. Učitelé kladou důraz na aktivitu žáků a jejich vzájemnou spolupráci. Individuální přístup k žákům je zde hlavním pilířem vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

69655.0 Kyjov
Hodonín, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jovanka Rybová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více