Církevní gymnázium v Kutné Hoře
Jiřího z Poděbrad, Kutná Hora
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty hledající klidné prostředí s duchovním přesahem.
- ✓ Pro rodiny, které si cení tradičních hodnot a společenství.
- ✓ Pro samostatné studenty, kterým nevadí převážně teoretická výuka.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
- ! Chybí ucelený plán, jak pomoci studentům, kterým učení nejde.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Církevní gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Studenti se rozvíjejí díky zážitkovým akcím a silnému školnímu společenství. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé málo pracují s individuálními potřebami. Analýza se zaměřuje na gymnázium. Škola klade velký důraz na etiku a vzájemný respekt.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují nadané studenty přímo v hodinách.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům při návratu ze zahraničních pobytů.
- → Navštivte školu a ptejte se na roli školního spirituála.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé nejčastěji mluví k celé třídě najednou. Studenti pak pracují samostatně na stejných úkolech. Chybí přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých studentů. Škola málo využívá společnou práci studentů. V závěru hodin učitelé často nehodnotí, co se kdo naučil. Studenti jsou ale motivovaní a o výuku mají zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně střídali frontální výuku s cílenou diskusí k zadanému tématu a samostatnou prací žáků."
„ve výrazné většině hodin nediferencovali vzdělávací cíl a nepřizpůsobovali tak výuku individuálním potřebám žáků."
Vedení školy má jasnou vizi a spolupracuje se spirituálem. Škola dobře funguje jako celek. Chybí ale lepší kontrola důležitých dokumentů. Vedení dostatečně nehlídá plány pro studenty s obtížemi. Strategie proti neúspěchu studentů není ucelená. Škola by měla lépe kontrolovat kvalitu plánů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční i operativní řízení, na kterém se vedle ředitelky podílí dva zástupci a spirituál školy, je funkční."
„Nedostatky byly zaznamenány v kontrolní činnosti. Projevily se např. v obsahu školního řádu [a] v tvorbě individuálních vzdělávacích plánů."
Ve škole vládne příjemná a bezpečná atmosféra bývalého kláštera. Studenti se účastní mnoha zážitkových akcí mimo školu. Tyto výjezdy prokazatelně zlepšují vztahy v kolektivu. Škola klade velký důraz na křesťanské hodnoty. Studenti se zde cítí respektováni a bezpečně. Atmosféra podporuje jejich osobní růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ucelený program osobnostního růstu přispívá k rozvoji sociálních a občanských kompetencí žáků a účinné prevenci rizikového chování."
„Žáci si v něm [...] osvojují potřebné znalosti a dovednosti především v zážitkových vícedenních akcích."
Škola má funkční poradenské pracoviště se spirituálem. Dobře se daří předcházet špatnému chování mezi studenty. Problémem jsou ale nejasné plány pro studenty se specifickými potřebami. Škola také málo podporuje talenty přímo v hodinách. Podpora při studijních potížích je nesourodá a málo systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupce ředitelky vykonává své dvě funkce s akcentem na předcházení rizikovému chování, což se projevuje v kvalitním promyšleném programu."
„ojedinělými případy neúspěšnosti žáků se škola zabývá nesystematicky, chybí ucelená strategie předcházení školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v upraveném prostředí bývalého kláštera. Škola zmodernizovala odborné učebny, chemickou laboratoř i tělocvičnu. Školní klub má své vlastní oddělené prostory pro relaxaci.
Silné stránky
- • Kvalitní programy pro osobnostní růst a etický rozvoj.
- • Bezpečné a inspirativní prostředí v prostorách bývalého kláštera.
- • Množství výletů a akcí, které tmelí kolektiv.
Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
- • Převažuje tradiční výklad bez moderních způsobů zpětné vazby.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiřího z Poděbrad 288/13284 01 Kutná Hora
Kutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radek Holeček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více