Základní škola a Mateřská škola Vlastějovice
None, Vlastějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malotřídní škola má pozitivní a bezpečné prostředí bez vážných kázeňských problémů. Vedení školy ovšem zcela zanedbává kontrolu kvality výuky. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem. Chybí diferenciace, zpětná vazba i prostor pro spolupráci žáků. Škola tak nenaplňuje svůj potenciál.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které preferují klidné a malé rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří nevyžadují moderní, diferencované metody výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé používali mobilní telefony během vyučování.
- ! Přetrvávají bezpečnostní rizika v prostorách budovy školy.
- ! Žáci nejsou vedeni k rozvoji kritického myšlení a spolupráci.
💪 Silné stránky
- • Škola úspěšně vytváří klidné a pozitivní rodinné prostředí.
- • Nulový výskyt kázeňských problémů i nízká absence ukazují na dobré vztahy.
- • Škola využívá dary a dotace na projektové dny a workshopy pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ředitelka dva roky nechodila do hodin, neví, jak se učí.
- • Učitelé nediferencují výuku a nechávají rychlejší žáky čekat.
- • Žáci nedostávají průběžnou zpětnou vazbu, chybí sebehodnocení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým žákům.
- → Ověřte si, zda škola řeší bezpečnostní rizika v budově.
- → Zjistěte, jak často děti dostávají od učitele zpětnou vazbu k učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je neefektivní, postrádá diferenciaci a vede k prostojům u rychlejších žáků. Učitelky se soustředí jen na znalosti. Nedávají žákům průběžnou zpětnou vazbu. Nezařazují ani spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„docházelo i k častým prostojům, kdy po splnění úkolu rychlejší žáci čekali na pozornost vyučujících."
„Nebyla patrná snaha výuku diferencovat a přizpůsobovat individuálním možnostem jednotlivých žáků."
Vedení školy
Vedení školy nedostatečně kontroluje a řídí pedagogický proces. Ředitelka dva roky nechodila do hodin, což má negativní vliv na kvalitu výuky. Nevyhodnocuje systematicky výsledky žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ ředitelka nevěnuje dostatečnou pozornost řízení a kontrole pedagogického procesu."
„Hospitační činnost v posledních dvou školních rocích neprováděla."
Školní klima
Škola má rodinné prostředí a daří se jí budovat pozitivní vzájemné vztahy. Tomu odpovídá fakt, že škola neřešila vážné kázeňské prohřešky. Navzdory tomu přetrvávají bezpečnostní rizika v prostorách školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola ... stanovila časově neohraničenou vizi rozvoje školy zaměřenou především na pěstování dobrých vztahů, což se jí daří plnit."
„nulový výskyt snížených známek z chování i důtek a napomenutí, ani absence nebyla vysoká."
Podpora žáků
Škola nemá evidované žáky se speciálními potřebami, nelze tak posoudit funkčnost podpůrného systému. Ředitelka funguje jako poradenské pracoviště. Chybí ovšem pozornost individuálním pokrokům žáků a přizpůsobení úkolů jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola k termínu inspekční činnosti neevidovala žádné žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Dostatečná pozornost není věnována vzdělávacím pokrokům jednotlivých žáků a přijímání opatření s ohledem na jejich potřeby."
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v hlavní budově, kde je i školní družina. Pro výuku má škola moderní techniku jako notebooky a ozoboty. Prostřednictvím sponzorských darů zajišťuje kulturní akce, projektové dny a workshopy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108032922)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-28
Komplexní inspekce
Tato malotřídní škola má pozitivní a bezpečné prostředí bez vážných kázeňských problémů. Vedení školy ovšem zcela zanedbává kontrolu kvality výuky. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem. Chybí diferencia...
Inspekce z 2009-10-08
Komplexní inspekce
Základní škola Vlastějovice je malotřídní škola rodinného typu, která efektivně reaguje na doporučení inspekce a udržuje dobré materiální podmínky. Vedení školy zajišťuje soulad s předpisy a pedagogic...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola ve Vlastějovicích nabízí vzdělávání v rodinném prostředí s bohatou nabídkou doprovodných aktivit, jako jsou kreativní tiskařské dílny či environmentální program Recyklohrátky. Škola je zapojena do projektu Obědy do škol a klade důraz na komunitní život a rozvoj dětské tvořivosti skrze tematické akce.
Adresa
28523 VlastějoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více