Základní škola Záhumení, Rožnov p. R.
Boženy Němcové, Rožnov pod Radhoštěm
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a menší rodinné prostředí.
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami díky silné podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
- ! Formativní hodnocení a sebehodnocení žáků se v hodinách téměř nevyskytuje.
Kvalita školy
Malá škola nabízí rodinné prostředí s klidnou atmosférou. Žáci se v hodinách cítí bezpečně. Škola výborně podporuje žáky s obtížemi v učení. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Vedení modernizuje vybavení a budovu. Učitelé však zatím málo spolupracují na zlepšování svých metod.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách pracují v týmech.
- → Ověřte si, jak škola rozvíjí kritické myšlení a práci s informacemi.
Učitelé většinou volí tradiční výklad a frontální výuku. Jen zřídka používají moderní metody nebo práci ve skupinách. Všichni žáci často plní stejné a stejně těžké úkoly. Chybí tak podpora pro nadané děti. Sebehodnocení žáků se v hodinách objevuje jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka vhodně kombinovaná se samostatnou prací, zařazena byla i věku žáků méně přiměřená forma výkladu s řízeným rozhovorem."
„Žáci pracovali převážně na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti."
Vedení má jasný plán rozvoje a školu technicky modernizuje. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Slabinou je chybějící spolupráce mezi učiteli. Ti si vzájemně nepředávají zkušenosti z kurzů. Učitelé se v hodinách navzájem nenavštěvují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila systém kontrolní a hospitační činnosti s hodnotícími rozhovory s jednotlivými vyučujícími, kterým poskytuje dostatečnou zpětnou vazbu."
„Vzájemné hospitace ani jiná podpůrná opatření pro zlepšování kvality průběhu vzdělávání nebyly uplatňovány."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci s učiteli komunikují otevřeně a bez obav. Pravidla jsou jasně nastavená a děti je dodržují. Zpráva popisuje klima jako pozitivní, ale bez konkrétních příkladů žákovské autonomie. Žáci se na rozhodování o škole výrazněji nepodílejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina sledované výuky byla promyšlená, převládala v nich klidná pracovní atmosféra, kdy žáci s pedagogy bez obav komunikovali."
„Nastavená pravidla ve třídě většina žáků respektovala."
Škola má velmi dobře nastavenou pomoc pro znevýhodněné žáky. Využívá k tomu vlastní speciální pedagogy a asistentky. Nabízí speciální předměty i doučování. Spolupráce s mateřskými školami pomáhá dětem s hladkým nástupem do první třídy. Systém podpory je systematický a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinný systém péče o žáky ohrožené školním neúspěchem i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je propracovaný."
„Systém je vhodně podpořen aktivní činností dvou speciálních pedagogů z řad vyučujících."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v revitalizované budově s dobrým technickým stavem. Třídy jsou postupně vybavovány moderní didaktickou technikou a počítači. Součástí školy je vlastní jídelna zajišťující nutričně vyváženou stravu.
Silné stránky
- • Klidná pracovní atmosféra a bezpečné prostředí pro žáky.
- • Propracovaný systém podpory pro žáky s obtížemi.
- • Aktivní přístup vedení k modernizaci vybavení a budovy.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečná spolupráce učitelů při sdílení dobré praxe.
- • Málo příležitostí pro rozvoj nadaných žáků v hodinách.
- • Převaha tradičních metod výuky bez zapojení žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Boženy Němcové 118075661.0 Rožnov pod Radhoštěm
Vsetín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Lušovská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více