Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Lhota u Vsetína

Lhota u Vsetína

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
26 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Žáci, kterým vyhovuje malý a klidný kolektiv.
  • Děti vyžadující častou pomoc a individuální vedení učitele.
  • Rodiny, které hledají rodinné prostředí s úzkou vazbou na obec.

Na co si dát pozor

  • ! V zimě je omezena výuka tělesné výchovy kvůli chybějící tělocvičně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola rodinného typu nabízí žákům velmi bezpečné a podnětné prostředí. Díky nízkému počtu dětí ve třídách se učitelé věnují každému jednotlivci. Výuka je pestrá a využívá moderní pomůcky i školní zahradu. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči i místní komunitou.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje pohybové aktivity v zimním období.
  • Zajímali se, jak vypadá spolupráce mezi mladšími a staršími žáky.
  • Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro volný čas dětí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají různé způsoby výuky a podporují tvořivost žáků. Žáci se učí řešit problémy a logicky uvažovat. Učitelé používají moderní techniku a vedou děti k hodnocení vlastní práce. Děti mají dostatek prostoru pro vyjádření svých názorů. Výuka je díky malému počtu žáků velmi efektivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci při vyučování většinou tvořivě pracovali a při řešení navozeného problému logicky reagovali."

„V závěru sledovaných hodin byla žákům poskytována potřebná zpětná vazba... včetně jejich vedení k základům sebehodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasný plán a školu viditelně modernizuje. Ředitelka sleduje práci učitelů a pomáhá jim se zlepšovat. Velkým přínosem je spolupráce s okolními školami. To zajišťuje žákům hladký přechod na druhý stupeň. Vedení také skvěle zapojuje obec do života školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracovala reálnou dlouhodobou koncepci dalšího rozvoje školy, kterou začala v zásadních bodech funkčně naplňovat."

„Začala vhodně kooperovat s řediteli škol, kde žáci ve většině pokračují v základním vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Budova je dobře zabezpečená elektronickým systémem. Společné aktivity dětí různého věku učí žáky vzájemnému respektu. Pravidla jsou jasně daná a škola je důsledně využívá k udržení klidu. Žáci mají prostor pro vyjádření názoru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bylo uskutečněno několik společných akcí a aktivit, které posilovaly spolupráci, toleranci, respekt."

„U hlavního vchodu byla zvýšena bezpečnost dětí i žáků v průběhu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům s různými vzdělávacími potřebami. Učitelé pracují s dětmi velmi individuálně a trpělivě. Poradenský systém funguje včas a odborně pomáhá i rodičům. Žáci s potížemi mají připravené plány, které jim pomáhají v rozvoji. Individuální péče je tady naprostým standardem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všem žákům byla... v každodenním vzdělávání věnována permanentní a účinná individuální péče."

„Systém poradenské činnosti školy je funkčně propracovaný a vede ke zkvalitňování vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny novým nábytkem, interaktivními tabulemi a dataprojektory. Škola využívá modernizovanou zahradu pro učení venku i relaxaci. Chybí však vlastní tělocvična, což omezuje sportování v zimě.

Silné stránky

  • Díky malému počtu žáků získává každé dítě maximální pozornost.
  • Učitelé propojují teorii s praxí a moderními technologiemi.
  • Škola úzce spolupracuje s budoucími školami svých žáků.
  • Společné akce se školkou posilují ohleduplnost a dobré vztahy.

Oblasti ke zlepšení

  • Škola nemá vlastní tělocvičnu pro sportování v zimě.

Unikátní vlastnosti

Extrémně nízký počet žáků umožňuje téměř individuální výuku. Silné propojení základní školy, školky a družiny v jeden celek. Aktivní zapojení žáků do kulturního života a tradic v obci.
Škola klade velký důraz na individuální přístup k žákovi. Učitelé využívají formativní prvky jako sebehodnocení a zpětnou vazbu. Výuka podporuje kreativitu a logické myšlení dětí. Zároveň škola modernizuje vybavení a prokazatelně mění zastaralé přístupy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75501.0 Lhota u Vsetína
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Valchářová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více