Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Police

Police

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
22 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Děti, které se rády učí samostatnosti v různorodém kolektivu.
  • Rodiny, které oceňují propojení školy s životem v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci musí v hodinách informatiky sdílet počítače ve dvojicích.
  • ! Škola nabízí vzdělávání pouze do čtvrtého ročníku základní školy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš A Mš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá rodinná škola vzdělává žáky v prvních čtyřech ročnících. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé zde vedou žáky k samostatnosti a propojují učení s praxí. Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do života obce a pomáhají místním seniorům.

Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak výuka v jedné třídě prospívá vašemu dítěti.
  • Zeptejte se, jak učitelé využívají školní zahradu při učení.
  • Zjistěte si možnosti pokračování studia žáků po čtvrtém ročníku.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé hodiny pečlivě připravují a propojují učivo s praxí. Spojení více ročníků v jedné třídě učí žáky samostatnosti. Výuka je pestrá a využívá moderní techniku i pomůcky. Žáci mají prostor pro vyjádření vlastního názoru. Učitelé často zařazují pohybové chvilky, které udržují pozornost a zájem žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání uskutečňované ve třídách se spojenými ročníky přirozeně vedlo žáky k samostatnosti."

„Vhodná motivace a pohybové chvilky udržovaly neustálou aktivitu a přirozený zájem žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení. Ředitelka nastavila dobrou komunikaci mezi zaměstnanci a obcí. Slabinou je ale kontrola práce učitelů. Hospitace jsou spíše formální. Učitelé nedostávají jasné rady, jak svou výuku dále zlepšovat. Chybí také systémové hodnocení dlouhodobých cílů školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podařilo se zrekonstruovat venkovní plášť budovy školy, obnovit a modernizovat vybavení tříd."

„Vyhodnocení zjištění neposkytlo účelnou zpětnou vazbu pedagogům, nebyla stanovena doporučení ke zkvalitnění výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na partnerství. Škola aktivně spolupracuje s místní komunitou a diakonií. To u žáků buduje empatii a úctu k lidem. Žáci se cítí bezpečně a počet úrazů je dlouhodobě velmi nízký.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporovalo podnětné prostředí."

„Spolupráce s organizací, která pomáhá seniorům, má výrazně pozitivní výchovný dopad na žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá žákům s různými vzdělávacími potřebami. Nabízí doučování těm, kterým učení zrovna nejde. Poradenské služby zajišťuje ředitelka a metodik prevence. Spolupráce s rodiči a odborníky funguje na dobré úrovni. Podpora je účinná a pomáhá žákům k lepším výsledkům v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována účinná podpora formou pedagogické intervence."

„Žákům se slabším prospěchem byla věnována potřebná systematická podpora formou doučování."

Zázemí a vybavení

Budova školy má novou fasádu a moderně vybavené třídy s interaktivními tabulemi. Žáci využívají nově zrekonstruovanou zahradu s venkovní učebnou. Škole chybí tělocvična, kterou nahrazuje blízké obecní hřiště.

Silné stránky

  • Učitelé propojují učení se skutečným životem a praxí.
  • Žáci se v malém kolektivu přirozeně učí velké samostatnosti.
  • Škola buduje u žáků silné hodnoty díky pomoci seniorům.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení nedává učitelům dostatek konkrétních rad pro zlepšení výuky.
  • Škola nemá vlastní tělocvičnu pro hodiny tělesné výchovy.

Unikátní vlastnosti

Žáci se učí v jedné třídě s dětmi jiného věku. Pravidelná spolupráce s diakonií a pomoc potřebným lidem v okolí.
Škola využívá osvědčené metody a převažuje v ní promyšlená frontální výuka. K žákům přistupuje individuálně a partnersky v rodinném prostředí. Propojuje učivo s reálným životem a klade důraz na samostatnost žáků. Výuka probíhá ve třídách se spojenými ročníky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75644.0 Police
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Kristová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více