Základní škola a Mateřská škola Karolinka
Kobylská, Karolinka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné zázemí.
- ✓ Rodiny, které ocení dostupnost psychologa přímo v budově.
- ✓ Děti, které se chtějí zapojit do chodu školy přes parlament.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách chybí moderní způsoby hodnocení a práce s chybou.
- ! Pozor na možné riziko úrazu v nově opravené dílně.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí. Silnou stránkou je školní poradenské pracoviště s psycholožkou. Výuka probíhá spíše klasicky a žáci jsou v hodinách motivovaní. Vedení školy by mělo více kontrolovat kvalitu učení. Žáci se aktivně podílejí na zlepšování školního klimatu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- Zjistěte, jak často může vaše dítě pracovat se školní psycholožkou.
- Ověřte si, jak učitelé pomáhají žákům, kteří učivo zvládají rychleji.
Učitelé dokážou žáky pro učivo nadchnout, zejména na prvním stupni. Výuka je ale většinou tradiční a všichni žáci dělají stejné věci. Chybí častější rozdělení úkolů podle náročnosti. Učitelé také málo využívají moderní hodnocení, které by žákům ukázalo jejich konkrétní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce v základní škole převládala frontální forma..."
„Zvolené činnosti v hodinách žáky motivovaly k zájmu o probírané učivo..."
Škola funguje stabilně a vedení úspěšně modernizuje vybavení budov. Zástupkyně ředitele dává učitelům na druhém stupni dobrou zpětnou vazbu. Ředitel ale sám do hodin chodí málo. Strategický plán školy je neúplný a chybí mu jasné cíle pro všechny části.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy nebyla v základní škole dostatečná..."
„Ředitel školy však v koncepci dalšího rozvoje nestanovil potřebné strategické cíle..."
Ve škole panuje velmi příjemná a otevřená atmosféra. Žáci i učitelé k sobě mají důvěru. Skvěle funguje žákovský parlament, který má skutečný vliv. Právě díky aktivitě žáků se podařilo klima školy prokazatelně zlepšit. Žáci se zde cítí bezpečně a respektovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi žáky a učiteli převažovala přátelská a otevřená komunikace a příjemná atmosféra."
„Díky jejich aktivnímu zapojení v žákovském parlamentu se podařilo zlepšit klima ve škole."
Škola má výborně nastavený systém pomoci pro každého žáka. Školní psycholožka je připravena řešit učební i osobní potíže. Poradenský tým úzce spolupracuje s rodiči i učiteli. Díky tomu škola včas a účinně reaguje na problémy žáků se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy kvalitně zabezpečovala výchovná poradkyně spolu s metodičkou prevence a školní psycholožkou."
„Žáci s problémy ve vzdělávání i při osobních záležitostech mohli využívat pomoc školní psycholožky."
Zázemí a vybavení
Budovy školy jsou čerstvě opravené a moderně vybavené didaktickou technikou. Žáci mají k dispozici estetické učebny, tělocvičnu, hřiště i zahradu. Školní družina využívá samostatné a prostorné místnosti.
Silné stránky
- • Škola má skvělý tým odborníků pro pomoc žákům.
- • Žákovský parlament skutečně pomáhá zlepšovat atmosféru ve škole.
- • Třídy a odborné učebny jsou moderně a bohatě vybavené.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů stále učí hlavně výkladem od tabule.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kobylská 25075605.0 Karolinka
Vsetín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ondřej Šrámek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více