INškolka
Hornopolní, Ostrava
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a bezpečné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny vyžadující úzký kontakt a moderní komunikaci se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo využívají výsledky pozorování dětí pro jejich další rozvoj.
- ! Děti se zatím neučí samy hodnotit své úspěchy a pokroky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. INškolka je bezpečné místo s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školky klade velký důraz na partnerství s rodiči. Děti mají dostatek volnosti při hře. Výuka v řízených činnostech je však spíše tradiční. Učitelky méně často přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Hodnocení pokroků probíhá většinou hromadně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
- Sledujte v aplikaci Twigsee, co se vaše dítě v daný den naučilo.
- Využijte možnosti školní zahrady, která nabízí moderní prvky pro pohyb.
Učitelky vedou výuku spíše tradičně pro celou skupinu najednou. Děti mají prostor pro vlastní nápady hlavně při hře. Škole ale chybí pravidelné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Děti také nedostávají konkrétní zpětnou vazbu o svém pokroku. Chybí i možnost hodnotit vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejvíce však byly realizovány formou frontálních činností a samostatnou prací dětí"
„Chybějící využívání vlastního hodnocení... neposkytovalo dětem potřebnou zpětnou vazbu k prováděným činnostem."
Vedení školku úspěšně směřuje k partnerskému přístupu k rodinám. Pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání týmu, například v angličtině přes program Erasmus+. Díky otevřené komunikaci ve školce panuje klidná atmosféra. Vedení také efektivně zapojilo asistenty do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„mateřskou školu dlouhodobě směřuje k naplňování stanovených vizí a záměrů."
„obě pak učitelkám poskytují konkrétní zpětnou vazbu o průběhu jejich práce."
Ve školce vládne přátelská a vstřícná nálada. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a vzájemnému respektu. Díky tomu se ve třídách téměř nevyskytují konflikty. Rodiče jsou o dění informováni přes moderní aplikaci. To posiluje vzájemnou důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„v obou třídách byla učitelkami vytvářena pozitivní a vstřícná atmosféra podporující vzdělávání dětí"
„nevyskytovaly žádné konfliktní situace, děti se dovedly domluvit a dohodnout při hře"
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Asistent pedagoga s učitelkami připravuje činnosti na míru jejich rozvoji. Individuální péči dostávají také děti s odkladem školní docházky. Učitelky s dětmi pravidelně trénují dovednosti potřebné pro vstup do školy. Systém podpory funguje v praxi velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„zajistila škola působení asistenta pedagoga... významně podporuje vzdělávání a rozvoj dětí."
„pro dítě s odloženou školní docházkou připravovaly učitelky individuální činnosti zaměřené na jeho bezproblémový přechod"
Zázemí a vybavení
Školka má moderně vybavené třídy i zahradu s herními prvky. Jedna třída disponuje interaktivní tabulí pro výuku. Pro komunikaci s rodiči škola využívá aplikaci Twigsee.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a bezpečné prostředí pro všechny děti.
- • Aktivní spolupráce s rodiči podpořená moderní aplikací Twigsee.
- • Kvalitní podpora dětí se speciálními potřebami díky asistentům.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Chybí cílená zpětná vazba pro rozvoj každého jednotlivého dítěte.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hornopolní 3318/36a70200.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Daniela Možiešíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více