Slezské gymnázium, Opava
Zámecký okruh, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Slezské gymnázium má systematické a efektivní vedení, které aktivně podporuje rozvoj učitelů a kvalitu výuky. I když ve výuce převažuje frontální styl, je doplňován aktivitami. Škola nabízí proaktivní podporu žákům s využitím moderního vybavení a projektů, ale musí zlepšit individualizaci výuky a zapojení dětí do sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří cílí na studium na vysoké škole a mezinárodní certifikáty.
- ✓ Pro sportovně zaměřené žáky díky výbornému sportovnímu zázemí.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi zapojují do projektů, soutěží a mimoškolních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převažující frontální styl výuky nemusí vyhovovat dětem preferujícím volnější přístup.
- ! Většina dětí dostává stejné úkoly bez ohledu na své studijní schopnosti.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy systematicky propojuje vzdělávání učitelů s jejich praxí ve výuce.
- • Proaktivně podporuje žáky s obtížemi i nadané pomocí projektů a tandemové výuky.
- • Má velmi dobré zázemí (nová sportovní hala, střižna) a stabilní, klidné klima.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé přizpůsobují obsah výuky individuálním schopnostem dětí jen ojediněle.
- • Děti nedostávají dostatek příležitostí k sebehodnocení a vzájemné zpětné vazbě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku dětem s různými schopnostmi.
- → Zjistěte, zda a jak se váš potomek může zapojit do projektu školní televize SGO.
- → Navštivte školu a ověřte, jak probíhá diskuse a sebehodnocení v hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Výuka je standardně vedena, kombinuje výklad s aktivním dialogem a skupinovou prací. Učitelé žáky aktivizují. Zpráva ale kritizuje ojedinělou diferenciaci učiva. Škola také nedostatečně využívá formativní hodnocení a sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažující frontálně vedená výuka byla vhodně propojena s aktivním dialogem se žáky, doplněná jejich samostatnou prací i kooperativními činnostmi."
„Diferenciace učiva vzhledem k individuálním schopnostem jednotlivých žáků byla zaznamenána ojediněle."
Vedení školy
Vedení řídí procesy efektivně a systematicky. Účelně propojuje plány rozvoje s dalším vzděláváním učitelů. Kontroluje, jestli učitelé aplikují poznatky z kurzů do výuky, a tím cíleně ovlivňuje kvalitu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... řídí pedagogické procesy na úrovni školy efektivně, pravidla a mechanismy k organizování vlastní činnosti odpovídají aktuálním potřebám školy."
„Vedení školy hospitační činnost zaměřují na ověřování aplikace poznatků z dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků do výuky."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra s pozitivní komunikací mezi dětiny a učiteli. Škola má fungující preventivní program a aktivně řeší problémy s absencí. Dětem se zde dostává prostoru pro zapojení do chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání byla vytvářena příznivá pracovní atmosféra spočívající v pozitivně nastavené vzájemné komunikací mezi učiteli a žáky."
„Počet udělených pochval převyšuje počet uložených kázeňských opatření."
Podpora žáků
Škola poskytuje dětem komplexní a proaktivní podporu. Využívá projekty k financování doučování, párové výuky a podpory nadaných. Nabízí přípravu k mezinárodním jazykovým zkouškám a vede žáky k mimoškolním aktivitám jako školní televize.
Zobrazit citace ze zprávy
„Finanční prostředky získané zapojením školy do projektové činnosti umožnily... doučování žáků, podporu nadaných žáků, párovou – tandemovou výuku."
„Škola nabízí žákům možnost připravovat se k mezinárodním jazykovým zkouškám, v posledních dvou školních letech získávali žáci příslušné mezinárodní certifikáty."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré a stále se zlepšující materiální vybavení, včetně odborných učeben a laboratoří. Žáci mohou využívat novou sportovní halu, tělocvičnu, posilovnu a spinning sál. Škola také nabízí odpočinkové zóny a specializovanou střižnu pro projekt školní televize.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 27% | 42% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 57 | |
| Počet přihlášek | 333 | 215 | ↓ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108035743)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 99.4% |
| 3 a více jazyků | 0.6% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 49.9% |
| Francouzština | 8.2% |
| Němčina | 17.0% |
| Ruština | 3.7% |
| Španělština | 21.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Slezské gymnázium má systematické a efektivní vedení, které aktivně podporuje rozvoj učitelů a kvalitu výuky. I když ve výuce převažuje frontální styl, je doplňován aktivitami. Škola nabízí proaktivní...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Slezské gymnázium v Opavě je moderní vzdělávací instituce nabízející čtyřleté všeobecné gymnaziální studium s důrazem na výuku cizích jazyků a přírodních věd. Škola se pyšní nadstandardním vybavením, jako jsou moderní laboratoře, digitální učebny a vlastní hvězdárna, a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů Erasmus+. Klade důraz na rozvoj kritického myšlení, samostatnosti a přípravu studentů k úspěšnému studiu na vysokých školách.
Adresa
Zámecký okruh 475/6a74601 Opava
Moravskoslezský kraj