Dětský domov, Základní škola a Střední škola, Žatec
Svatopluka Čecha, Žatec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola se zaměřuje na praktickou přípravu studentů pro život v oboru Provozní služby. Panuje zde klidná atmosféra a učitelé se snaží o individuální přístup. Vedení školy však musí vyřešit nedostatky v administrativě a kontrolním systému. Studium je vhodné pro studenty, kteří potřebují bezpečné prostředí a jasný řád.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti hledající praktický obor v bezpečném a rodinném prostředí.
- ✓ Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadující individuální péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybějící pedagogický dozor během nočních hodin v rodinných skupinách.
- ! Neefektivní dvouhodinové bloky u teoretických předmětů jako angličtina.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup učitelů k rozvoji dovedností každého studenta.
- • Klidná atmosféra a bezpečné vztahy mezi studenty a pedagogy.
- • Propojení učiva s praktickými dovednostmi pro budoucí uplatnění.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nefunkční kontrolní systém vedení a chyby v přijímacím řízení.
- • Slabá provázanost individuálních plánů s týdenním programem aktivit.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola organizuje teoretickou výuku v blocích.
- → Zjistěte, zda škola zajistila pedagogický dozor pro noční služby.
- → Ověřte si, jaké praktické dovednosti se studenti v oboru učí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se snaží o individuální přístup a zohledňují schopnosti studentů při výuce. Hlavním problémem zůstává organizace teoretických předmětů v blocích. Škola organizuje tyto hodiny příliš dlouhé, což studenty unavuje a snižuje jejich pozornost. Zatím zde chybí modernější prvky jako vlastní hodnocení nebo hlubší zapojení studentů do plánování hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě střední školy se učitelům dařilo přistupovat k žákům individuálně, zohledňovat jejich schopnosti a získané dovednosti."
„Od poslední inspekční činnosti jsou teoretické předměty (např. anglický jazyk) nadále vyučovány v dvouhodinových blocích, což snižuje efektivitu výuky."
Vedení školy
Vedení školy se potýká s přetrvávajícími problémy v kontrole a přijímání opatření. Inspekce zjistila chyby při přijímání studentů do speciálních tříd bez potřebných doporučení. Chybí také jasná vize dalšího vzdělávání učitelů. Plány neodpovídají skutečným potřebám školy a jejích studentů. Vedení musí tyto nedostatky v řízení rychle vyřešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky byly také zjištěny v systému přijímání žáků do speciální třídy střední školy."
„I přes dílčí zlepšení kontrolního systému přetrvávají od poslední inspekční činnosti nedostatky ve vedení organizace."
Školní klima
Mezi studenty a učiteli panuje klidná a vstřícná atmosféra založená na komunikaci. Studenti se cítí bezpečně a vědí, na koho se v případě potíží obrátit. Škola podporuje jejich samostatnost, například při výběru oblečení. Starší studenti oceňují možnost samostatných vycházek a respektování jejich soukromí v rodinných skupinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi pedagogy a dětmi probíhala v klidné atmosféře, pedagogové děti slovně hodnotili, motivovali je k lepším výkonům."
„Z rozhovorů vyplynulo, že děti znají svá práva, vědí, na koho se v případě stížnosti obrátit."
Podpora žáků
Škola poskytuje individuální pomoc a zohledňuje specifické potřeby studentů se znevýhodněním. Funguje zde spolupráce s odborníky i asistenti pedagoga. Jejich role v hodinách však není vždy plně využita pro celou třídu. Studenti se v praktickém oboru dobře připravují na budoucí povolání a samostatný život po škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé často v hodinách využívali zkušenosti z praktického života a aplikaci získaných znalostí a dovedností do praxe u žáků."
„Asistenti pedagoga ve třídách poskytovali pomoc žákům s potřebou podpůrných opatření, na práci s ostatními žáky ve třídě se nepodíleli."
Zázemí a vybavení
Školní prostory prošly modernizací a nabízejí studentům klidné zázemí. K dispozici mají relaxační zóny s herními prvky pro odpočinek o přestávkách. Učebny jsou vybaveny dostatkem didaktických pomůcek pro praktickou i teoretickou výuku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 50% | 76% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 8 | 17 | ↑ |
| Kapacita | 22 | 28 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Provozní služby
den
|
11/15 | 73% | - | |
|
Praktická škola dvouletá
den
|
2/2 | 100% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108040771)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-18
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na individuální potřeby každého studenta. Učitelé připravují hodiny tak, aby se zapojili všichni. Nové vedení aktivně zapojuje studenty do rozhodování. Škola spolupracuje s mnoh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2021-09-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na praktickou přípravu studentů pro život v oboru Provozní služby. Panuje zde klidná atmosféra a učitelé se snaží o individuální přístup. Vedení školy však musí vyřešit nedostatky v ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-06-10
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí studentům velmi individuální přístup v malých třídách. Učitelé dobře přizpůsobují výuku jejich potřebám. Velkým přínosem je kvalitní praxe u partnerů ve městě. Vedení školy ale po...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-15
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí studentům bezpečné a respektující prostředí s důrazem na praxi. Učitelé využívají moderní metody, jako je práce ve skupinách a sebehodnocení. Praktický výcvik probíhá na reálných ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-04
Komplexní inspekce
Škola v Žatci nabízí bezpečné zázemí studentům se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na praktickou přípravu pro život. Studenti se učí hospodařit a jednat s úřady. Výuka probíhá spíše tradičně...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-10-01
Komplexní inspekce
Škola skvěle připravuje studenty na praktický život a samostatnost. Učitelé vytvářejí prostředí plné důvěry a vzájemného respektu. Vedení školy řídí tým demokraticky a podporuje učitele v rozvoji. Stu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Zařízení v Žatci propojuje funkci dětského domova se základní a střední školou, přičemž klade důraz na dočasnost ústavní péče a podporu návratu dětí do rodinného prostředí. V rámci středního vzdělávání nabízí mimo jiné obor praktická škola dvouletá a zaměřuje se na individuální potřeby žáků v bezpečném a pozitivním klimatu.
Adresa
Svatopluka Čecha 277343801 Žatec
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více