Soukromá mateřská škola a základní škola
Rozmarýnová, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola funguje na vysoké úrovni s důrazem na individuální rozvoj. Děti mají silnou podporu díky přítomnosti dvou učitelek a promyšlené diferenciaci. Unikátní systém přechodu učitelky s dětmi do první třídy zaručuje plynulost. Zlepšit je třeba provázání řízených a volných aktivit dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují velmi individuální a cílenou podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují plynulý přechod dítěte do základní školy.
- ✓ Pro děti, které se rády učí angličtinu formou interaktivní hry.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda děti dostávají dostatek volného času na hru a objevování.
- ! Zeptejte se, jak škola propojuje řízené a spontánní činnosti v MŠ.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- • Díky tandemové výuce ve třídě má každé dítě velkou podporu.
- • Partnerský a podporující přístup zajišťuje dobrý emoční a sociální vývoj.
- • Jóga a pravidelný pobyt venku podporují zdravý psychomotorický rozvoj.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí provázanost mezi volnými a řízenými aktivitami dětmi.
- • Omezená provázanost zpomaluje rozvoj samostatného objevování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda učitelka MŠ bude s dětmi přecházet i do ZŠ.
- → Ověřte si, jaké pomůcky a prostor škola nabízí pro spontánní hru.
- → Zjistěte, jaké konkrétní zkušenosti má škola s podporou dětí s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky výuku přizpůsobují potřebám dětí a aktivně pracují s jejich individuálním rozvojem. Děti se rozvíjejí pomocí interaktivních her s angličtinou a pravidelnými aktivitami jako jóga. Výuka cílí na rozvoj pregramotností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferencované plánování nabídky činností s ohledem k individuálním vzdělávacím potřebám každého dítěte vytvářelo vhodné příležitosti pro jejich účinný rozvoj."
„Přínosem ve vzdělávání bylo tematicky zaměřené seznamování dětí s anglickým jazykem, které probíhalo formou interaktivních her."
Vedení školy
Vedení školy efektivně deleguje pravomoci na vedoucí učitelku. Mají unikátní systém, kdy učitelka přechází s dětmi do první třídy ZŠ. To prokazatelně zlepšuje připravenost dětí na školu a zajišťuje plynulý přechod.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osvědčený a účelně nastavený způsob organizace... významně pozitivně ovlivňuje školní připravenost dětí."
„K zajištění činnosti MŠ ředitel školy přenesl část kompetencí v řízení na vedoucí učitelku."
Školní klima
Ve škole panuje klidné a respektující prostředí, které podporuje sociální a emoční rozvoj dětí. Pedagogové k dětem přistupují partnersky a aktivně pracují na prevenci rizik. Zpráva chválí bezpečí a dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský a podporující přístup učitelek k dětem vytváří podmínky pro jejich příznivý emocionální a sociální vývoj."
„Velké úsilí věnuje budování bezpečného, příjemného a vstřícného prostředí pro efektivní vzdělávání."
Podpora žáků
Díky souběžnému působení dvou učitelek ve třídě je podpora dětí vysoce individualizovaná. Učitelky navíc účelně poskytují zpětnou vazbu, což cíleně podporuje děti v dalším rozvoji. Škola tak dokáže naplňovat individuální potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně nastavené souběžné působení učitelek ve třídě svým rozsahem přispívalo k uplatňování individualizovaného přístupu k dětem."
„Význam zpětné vazby byl účelně naplňován a přispíval k podpoře dětí v jejich dalším rozvoji."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatečně velké a estetické prostory. Ty jsou účelně vybaveny podnětnými pomůckami a didaktickou technikou. Využívá se také modernizovaná školní zahrada, hřiště a okolní přírodní prostředí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108042880)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 92% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola funguje na vysoké úrovni s důrazem na individuální rozvoj. Děti mají silnou podporu díky přítomnosti dvou učitelek a promyšlené diferenciaci. Unikátní systém přechodu učitelky s dětmi d...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá mateřská a základní škola Rozmarýnová se zaměřuje na efektivní výukové metody a individualizované vzdělávání díky optimálnímu počtu žáků ve třídách. Škola s dlouholetou tradicí podporuje zdravý rozum, rodinnou atmosféru a nabízí pestré mimoškolní aktivity v moderně vybaveném prostředí u lesa. Klade důraz na kvalitní přípravu žáků na osmiletá gymnázia a hodnotí formativně slovně.
Adresa
Rozmarýnová 676/363700 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více