LITEGRA - Střední škola a Mateřská škola
Liškova, Litoměřice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří preferují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro zájemce o řemesla s kvalitním zázemím pro praxi.
- ✓ Pro studenty hledající úzké propojení s reálnými firmami.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje poslech učitele nad aktivitou studentů.
- ! Studenti s podporou (SVP) dostávají často stejné úkoly jako ostatní.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Střední škola nabízí klidné prostředí a tradiční styl výuky. Učitelé vedou hodiny hlavně výkladem a studenti s nimi dobře spolupracují. Silnou stránkou je praktická výuka v moderních dílnách. Vedení školy aktivně kontroluje výuku. Zatím se mu ale nedaří zavádět moderní vyučovací metody a individuální přístup.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí výuku konkrétně vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak často studenti pracují v týmech na společných projektech.
- → Prohlédněte si vybavení dílen pro obory Truhlář a Kadeřník.
Učitelé většinou mluví a studenti poslouchají. Všichni studenti často dělají stejné věci bez ohledu na schopnosti. Škola málo využívá spolupráci studentů v týmech. Odborný výcvik v dílnách ale funguje lépe. Studenti tam pracují samostatně a učitelé jim dávají dobré rady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka s využitím řízeného rozhovoru, popř. samostatné práce, při níž však nebyla využita diferenciace obsahu..."
„Pedagogové jim poskytovali odborné rady, korigovali jejich dovednostní nedostatky."
Nový ředitel má vizi a pravidelně chodí do hodin. Chybí mu ale konkrétní kroky pro zlepšení výuky. Učitelé si své zkušenosti mezi sebou zatím málo předávají. Vedení nevyužívá vzdělávání k modernizaci vyučovacích metod. Škola v inovacích zatím spíše přešlapuje na místě.
Zobrazit citace ze zprávy
„...většina z nich zůstává bez konkretizace kroků k jejich dosažení."
„ČŠI hodnotí pozitivně pravidelnou hospitační činnost ředitele školy..."
Ve škole panuje pohoda a příjemná nálada. Studenti se zapojují do diskuzí a s učiteli ochotně spolupracují. Škola posiluje dobré vztahy mezi lidmi i skrze preventivní programy. Důležitá je úzká vazba na firmy. Studenti se v nich učí, co vyžaduje skutečná praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitované výuce středního vzdělávání panovala zpravidla příjemná pracovní atmosféra."
„Příjemná pracovní atmosféra vhodně podporovala proces učení."
Poradenské pracoviště funguje a pomáhá studentům s potížemi. Výchovná poradkyně sleduje, zda podpora studentům opravdu pomáhá. Učitelé o potřebách studentů vědí. V běžných hodinách jim ale úkoly příliš nepřizpůsobují. Většina studentů tak musí zvládnout úplně stejné úkoly a tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními a zajišťuje a vyhodnocuje účelnost stanovené podpory."
„...potřebná individualizace a diferenciace ve vzdělávání těchto žáků v hospitovaných hodinách zaznamenána jen ojediněle."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici dostatek kmenových i odborných učeben. Odborný výcvik truhlářů a kadeřníků probíhá v dobře vybavených školních dílnách a provozovnách. Pro grafický design studenti využívají moderní výukový software a techniku.
Silné stránky
- • Ve škole panuje příjemná a vstřícná atmosféra.
- • Odborný výcvik probíhá v moderně vybavených dílnách.
- • Studenti mají skvělou příležitost získat praxi přímo v partnerských firmách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nepřizpůsobují tempo a úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
- • V hodinách chybí prostor pro vzájemnou spolupráci studentů.
- • Studenti nedostávají srozumitelnou zpětnou vazbu o svém pokroku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Liškova 502/7541201.0 Litoměřice
Litoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radek Šrejbr
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více