Základní škola Jihlava, Demlova 32
Demlova, Jihlava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro žáky s potížemi. Učitelé se soustředí na předávání znalostí. Méně však řeší individuální potřeby každého dítěte. Žáci většinou poslouchají výklad a pracují samostatně. Vedení školy dobře informuje rodiče i učitele. Děti mají k dispozici moderní dílny a školní parlament.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a strukturovanou výuku.
- ✓ Pro děti vyžadující silnou podporu školních poradenských specialistů a asistentů.
- ✓ Pro žáky se zájmem o praktické činnosti v moderních dílnách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většinu času v hodinách učitel mluví a žáci jen poslouchají.
- ! Žáci dostávají hlavně známky místo rad, jak se konkrétně zlepšit.
- ! V hodinách na prvním stupni často chybí čas na odpočinek.
💪 Silné stránky
- • Škola má výborně fungující tým pro podporu žáků s obtížemi.
- • Učitelé a vedení mezi sebou velmi dobře sdílejí důležité informace.
- • Nabídka zájmových kroužků a projektů pro žáky je velmi pestrá.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách chybí přizpůsobení úkolů schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
- • Učitelé jen málo využívají slovní hodnocení, které by žáky posouvalo.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda děti dostávají prostor pro souvislé vyjadřování vlastních názorů.
- → Ověřte si, jak škola využívá nové dílny a kuchyňku ve výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně frontálně. Všichni žáci dělají stejné věci najednou. Chybí zpětná vazba pro další rozvoj. Na druhém stupni ale učitelé dobře pracují s chybou. Přípravná třída funguje skvěle. Rozvíjí dovednosti dětí hrou a pohybem. Tandemová výuka dvou učitelů zvyšuje kvalitu některých hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka s řízeným rozhovorem a samostatná práce žáků, což omezovalo rozvoj komunikačních dovedností."
„Formativní zpětná vazba motivující je k dalšímu učení a reflektující jejich individuální pokrok využívána nebyla."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi. Otevřeně komunikuje s rodiči. Informace v týmu proudí rychle. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů v technologiích. Slabinou je málo vzájemných návštěv v hodinách. Chybí také vyhodnocování změn. Vedení neprověřuje, zda novinky skutečně dětem pomáhají. Škola ale celkově funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní předávání informací mezi všemi aktéry vzdělávání přetrvává od poslední inspekční činnosti."
„V této oblasti se negativně projevuje nízká míra vzájemných hospitací."
Školní klima
Atmosféra ve škole je přátelská. Učitelé se žáky mluví vstřícně. Škola zjišťuje pocity dětí pomocí dotazníků. Funguje zde žákovský parlament. Žáci se tak mohou zapojit do dění. Prevence šikany a problémů je systematická. Dobré vztahy mezi všemi jsou pro školu prioritou. Žáci se zde cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup pedagogů se projevoval ve způsobu komunikace s žáky, což posilovalo jejich motivaci."
„Systematická je také prevence sociálně patologických jevů, která směřuje zejména k vytváření dobrých vztahů."
Podpora žáků
Poradenský tým pracuje profesionálně. Pravidelně se schází a řeší problémy. Škola se skvěle stará o žáky s obtížemi. Pomoc přichází včas díky jasným pravidlům. Kariérové poradenství využívá moderní workshopy. Asistenti v hodinách účinně pomáhají žákům. Tento systém zajišťuje, že nikdo nezůstane bez pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém služeb školního poradenského pracoviště je nastaven funkčně, k čemuž významnou měrou přispívá promyšlené rozdělení kompetencí."
„Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga ve výuce na 2. stupni přispívá ke zvyšování efektivity vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje své prostory. Žáci využívají nově vybavenou kuchyňku, dílny a divadelní sál. Budova slouží také jako středisko pro testování digitálních dovedností.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108047610)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.9% |
| Němčina | 16.8% |
| Ruština | 1.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro žáky s potížemi. Učitelé se soustředí na předávání znalostí. Méně však řeší individuální potřeby každého dítěte. Žáci většinou poslouchají výklad ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Demlova 4178/3258601 Jihlava
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více