Přeskočit na obsah

Gymnázium Otokara Březiny a Střední odborná škola Telč

Hradecká, Telč

střední Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
505 žáků Kapacita 68%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Studenti hledající partnerský přístup a respektující učitele.
  • Mladí lidé, kteří ocení bohatý výběr kroužků a projektů.
  • Ti, kteří potřebují kvalitní vedení při výběru budoucí kariéry.

Na co si dát pozor

  • ! Většina studentů dostává stejné úkoly a liší se jen tempo.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí velmi kvalitní zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti a učitelé spolupracují jako partneři. Učitelé studenty povzbuzují a ti se nebojí vyjádřit svůj názor. Výuka se často propojuje s reálným životem a praxí. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování o rozvoji školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají úkoly studentům s různým nadáním.
  • Prohlédněte si širokou nabídku mimoškolních aktivit a projektů.
  • Ověřte si, jak funguje studentský parlament a zapojení studentů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a studenty aktivně zapojuje. Učitelé střídají metody a propojují látku s praxí. Studenti se učí hodnotit svou vlastní práci. Cizí jazyky se učí moderně a přirozeně. Slabinou je slabé přizpůsobení obtížnosti úkolů různým schopnostem studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hospitovaných hodin dostali žáci prostor pro vlastní sebehodnocení."

„Téměř vždy však byl omezen na možnost pracovat vlastním tempem nad společně uloženými úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy řídí rozvoj velmi plánovitě a moderně. Do tvorby vizí zapojuje učitele i samotné studenty. Úspěšně zavádí nové obory a stabilizuje ty stávající. Pravidelně konzultuje práci s učiteli. Menší slabinou je zatím chybějící systém vyhodnocování návštěv v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při tvorbě nové koncepce využívá různé evaluační nástroje, do její přípravy zapojila pedagogy a v přiměřené míře i žáky."

„Dílčí rezervou zůstává absence vyhodnocování hospitační činnosti a přijímání následných opatření na úrovni celé školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je výjimečně pozitivní a bezpečná. Studenti důvěřují učitelům a nebojí se mluvit. Učitelé používají humor a jednají se studenty s respektem. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Škola cíleně buduje vztahy na kurzech a výjezdech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující v naprosté většině uvědoměle uplatňovali partnerský přístup, byli vnímaví a pozorní."

„Žáci... upřímně vyjadřovali své názory a neobávali se požádat o pomoc."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů je propracovaná a funguje velmi účinně. Škola nabízí vynikající kariérové poradenství s konkrétními akcemi. Rychle reaguje na potřeby studentů s obtížemi i talentovaných. Skvěle funguje prevence i poradenství pro budoucí uplatnění. Podpora individuálních potřeb je systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kariérní poradenství funguje na výborné úrovni."

„Škola reflektuje různé vzdělávací potřeby žáků a v rámci poradenských služeb vytváří příznivé podmínky."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí studentům prostory pro relaxaci i učení. Využívá moderní učební pomůcky a informační technologie. K modernizaci vybavení efektivně využívá evropské dotace a projekty.

Silné stránky

  • Učitelé jednají se studenty jako s rovnocennými partnery.
  • Škola nabízí výborné kariérové poradenství a přípravu na praxi.
  • Ve třídách vládne bezpečné prostředí a radost z učení.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých studentů.

Unikátní vlastnosti

Škola pořádá vlastní literární soutěže a zajímavé besedy. Studenti mají k dispozici nadstandardní kariérové poradenství. Mezinárodní projekty umožňují studentům častý kontakt se zahraničím.
Škola staví na partnerském přístupu a zapojování studentů do učení. Využívá sebehodnocení, projekty a moderní kariérové poradenství. Učitelé fungují spíše jako průvodci vzděláváním.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hradecká 235
58856.0 Telč
Jihlava, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Lenka Procházková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více