Manažerská akademie - střední odborná škola
Jiráskova, Jihlava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola sází na moderní přístup a přátelské vztahy. Učitelé se navzájem inspirují. Studenti se učí kriticky myslet. Silnou stránkou je zapojení studentů i absolventů do chodu školy. Učitelé sice málo přizpůsobují tempo jednotlivcům, ale vytvářejí bezpečné prostředí. To studenty motivuje k vlastní aktivitě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet své manažerské a organizační dovednosti.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje přátelská atmosféra a moderní styl výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V odborných předmětech může být výuka občas méně zaměřená na aktivitu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti.
- • Studenti se učí kriticky myslet a řešit praktické problémové úkoly.
- • Starší studenti aktivně pomáhají nováčkům s adaptací na školní prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují tempo výuky a náročnost úkolů jednotlivým studentům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají studentům s různým tempem.
- → Škola nabízí doučování, ověřte si, zda ho vaše dítě může využít.
- → Zjistěte, jak se studenti zapojují do projektů a manažerských soutěží.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé využívají aktivní metody, digitální techniku a vedou studenty ke kritickému myšlení. V hodinách panuje pracovní atmosféra a chybu učitelé vnímají jako příležitost k učení. Slabinou je nízká diferenciace. Všichni studenti často pracují na stejných úlohách bez ohledu na své individuální tempo nebo předpoklady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zadávání problémových úkolů vedlo žáky k utváření vlastních strategií řešení a rozvoji logického myšlení."
„Pedagogové rovněž efektivně využívali práci s chybou a poskytovali žákům dostatek času..."
Vedení školy
Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a sdílení dobré praxe. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně plánují zlepšení. Plány školy vycházejí z názorů studentů i učitelů získaných z dotazníků. Škola se díky tomu rychle rozvíjí a láká stále více nových studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zvýšení kvality výuky přispívají také vzájemné hospitace pedagogů."
„Získané podněty a zkušenosti jsou vzájemně předávány i na pedagogických radách."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a kvalitní vztahy mezi učiteli a studenty. Studenti se aktivně zapojují do života školy, například pomocí s programem pro nováčky. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost studentů pomocí dotazníků. To pomáhá udržet bezpečné a podnětné prostředí, které podporuje chuť k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Starší spolužáci se zapojují do organizace adaptačních programů, na jejichž náplni se aktivně podílejí."
„Vytvářeny jsou v efektivní spolupráci v příznivé atmosféře založené na kvalitních mezilidských vztazích..."
Podpora žáků
Škola úspěšně bojuje s absencí a pomáhá studentům s potížemi v učení. Nabízí doučování a má k dispozici školního psychologa. Starší studenti pomáhají těm mladším se začleněním do kolektivu. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli a dokáže včas reagovat na potřeby jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavením funkčních opatření se podařilo výrazně snížit vysokou absenci žáků."
„Ve strategii školní neúspěšnosti se pozitivně projevilo doučování."
Zázemí a vybavení
Škola klade velký důraz na moderní vybavení v oblasti informačních technologií. Postupně inovuje odborné programy využívané pro výuku i profesní přípravu. Vlastní jídelnu nemá, stravování zajišťuje smluvně u jiné organizace.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 32% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 24 | |
| Počet přihlášek | 148 | 177 | ↑ |
| Kapacita | 56 | 56 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomika a podnikání
den
|
28/106 | 26% | 35 | |
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
28/71 | 39% | 24 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108047920)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-04
Komplexní inspekce
Tato škola sází na moderní přístup a přátelské vztahy. Učitelé se navzájem inspirují. Studenti se učí kriticky myslet. Silnou stránkou je zapojení studentů i absolventů do chodu školy. Učitelé sice má...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Manažerská akademie je soukromá střední odborná škola zaměřená na ekonomiku, management a podnikání. Vzdělávací přístup kombinuje rozvoj finanční gramotnosti a jazykových kompetencí s praktickými projektovými dny a využíváním moderních technologií, jako je 3D tisk.
Adresa
Jiráskova 1559/258601 Jihlava
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více