Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola pedagogiky, cestovního ruchu a gastronomie Příbram

Gen. R. Tesaříka, Příbram

střední Tradiční Moderní
Standardní
590 žáků (kapacita 1100, 54%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu studentům. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí své zkušenosti z hodin. Ve výuce aktivně využívají moderní technologie a různé aplikace. Výzvou zůstává zapojení pasivních studentů a lepší přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Vedení školy se snaží neustále zlepšovat podmínky pro učení i atmosféru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a lidský přístup.
  • Vhodná pro ty, kteří potřebují individuální podporu při studiu.
  • Pro zájemce o pedagogiku, cestovní ruch a gastronomii v Příbrami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V oboru Podnikání mají studenti častěji potíže s docházkou.
  • ! V hodinách češtiny dostávají všichni studenti často úplně stejné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a jejich vzájemné učení.
  • Studenti se speciálními potřebami dostávají kvalitní a systematickou pomoc.
  • Učitelé v hodinách běžně a smysluplně využívají moderní technologie.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách učitelé mluví příliš dlouho a studenti jen poslouchají.
  • Chybí častější rozvojová zpětná vazba a hodnocení vlastní práce studentů.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým úrovním znalostí studentů v hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kterým učení nejde samo.
  • Zjistěte, jaké konkrétní moderní aplikace studenti v hodinách běžně používají.
  • Ověřte si, jak učitelé pomáhají novým studentům zvyknout si na školu.

✨ Unikátní vlastnosti

Učitelé si v hodinách navzájem pomáhají a sdílejí dobrou praxi. Studenti se aktivně podílejí na tvorbě vlastních výukových materiálů.
Škola kombinuje klasické metody s moderními prvky. Využívá digitální technologie a aktivizační metody v cizích jazycích. Zároveň ale v češtině stále převažuje výklad učitele a chybí individuální přizpůsobení úkolů. Vedení však aktivně směřuje k modernizaci skrze podporu spolupráce učitelů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé používají moderní technologie a aplikace pro oživení hodin. Často ale chybí rozvojová zpětná vazba pro studenty. V hodinách češtiny stále převažuje výklad učitele. Studenti také často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí větší prostor pro hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé rovněž jen v malé míře uplatnili formativní hodnocení a pouze ojediněle vedli žáky k sebereflexi."

„Ve většině hodin byli žáci zdařile aktivizováni střídáním výukových forem a metod i činností včetně didaktických her."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy systematicky pracuje se svými lidmi. Zkušenější učitelé pomáhají těm nově příchozím. Pedagogové spolu mluví a sdílejí zkušenosti z hodin. Ředitelka sleduje kvalitu výuky a dává tipy na zlepšení. Celý systém řízení funguje přehledně. Vedení aktivně řeší budoucnost jednotlivých oborů a kvalitu vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem je sdílení poznatků z hospitační činnosti v rámci pedagogické rady i vzájemná hospitační činnost zejména nově příchozích pedagogů."

„Uplatňovaný systém řízení odpovídá velikosti a zaměření školy."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a pracovní prostředí. Učitelé i studenti k sobě mají blízko. Škola hlídá šikanu a používání návykových látek. Pro nováčky pořádá seznamovací kurzy. Rodiče mají dobrý přehled o dění ve škole díky informačnímu systému. Preventivní programy by ale mohly častěji navštěvovat i starší studenti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem hospitované výuky byla pozitivní pracovní atmosféra."

„V oblasti prevence škola organizuje adaptační aktivity při zahájení vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Studenti se speciálními potřebami dostávají kvalitní pomoc. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a učitelé vědí, jak s těmito studenty pracovat. Škola nabízí doučování i individuální konzultace. Pomáhá také studentům s jazykovou bariérou. Tento přístup prokazatelně pomáhá studentům zvládnout studium i náročné situace během roku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zajišťuje v rámci poradenských služeb účelně podporu žákům se SVP."

„Systém pravidelného přenosu informací o potřebách těchto žáků mezi výchovným poradcem a pedagogickými pracovníky je funkční."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje vybavením, které plně postačuje pro výuku všech oborů. Výrazně se zlepšilo vybavení digitálními technologiemi a online aplikacemi. Studenti mají k dispozici také školní knihovnu, kterou vedení postupně doplňuje o nové knihy.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
210/751
19
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
751
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 28%
Min. body pro přijetí - 19
Počet přihlášek 677 751
Kapacita 210 210

Studijní obory (8)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Cestovní ruch
den
30/164 18% 33
Pedagogické lyceum
den
30/127 24% 40
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/107 28% 40
Hotelnictví
den
30/93 32% 21
Podnikání
den
30/70 43% 19
Aranžér
den
15/65 23% -
Kuchař – číšník
den
30/64 47% -
Cukrář
den
15/61 25% -

Vývoj počtu přihlášek

120
17
225
18
256
19
262
20
359
22
424
23
677
24
751
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
19/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108051692)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 36.8%
2 jazyky 63.2%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 61.3%
Francouzština 9.9%
Němčina 20.8%
Ruština 8.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

AC1A AC2A AR3B C3B CR1 CR2 CR3 CR4 HT1 HT2 HT3 HT4 PL1 PL2 PL3 PL4 PO1 PO2 PP1 PP2 S1A S2B S3A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu studentům. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí své zkušenosti z hodin. Ve výuce aktivně využívají moderní technologie a různé aplikace. Výzvou...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-11-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborná škola v Příbrami nabízí vzdělávání v maturitních i učebních oborech se zaměřením na předškolní a mimoškolní pedagogiku, cestovní ruch a gastronomii. Škola se soustředí na propojení teoretické výuky s praktickou přípravou a odborným rozvojem studentů pro jejich budoucí profesní uplatnění v těchto odvětvích.

Adresa

Gen. R. Tesaříka 114
26101 Příbram
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více