Přeskočit na obsah

Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Komenského, Lysá nad Labem

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
238 žáků Kapacita 99%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří ocení jasný řád a přátelské učitele.
  • ✓ Pro ty, co chtějí získávat praxi v reálných firmách.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým studentům.
  • ! Pozornost studentů v závěru hodin často klesá kvůli jednotvárnosti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání

Obchodní akademie v Lysé nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a modernizaci techniky. Výuka sice často probíhá klasickým výkladem, ale oživují ji zajímavé projekty. Škola vyniká v péči o studenty, kterým učení nejde. Ti zde najdou pomoc a pochopení. Analýza se týká pouze střední školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do projektů.
  • Zjistěte, jaké konkrétní nápady studentů schválila žákovská rada.
  • Ověřte si možnosti individuálních konzultací při potížích s učivem.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka využívá projekty, které studenty baví a rozvíjejí. Učitelé se ale často drží jen výkladu. Všem studentům dávají podobné úkoly bez ohledu na tempo. Studenti pak v závěru hodin ztrácejí pozornost. Sami se do hodnocení zapojují jen minimálně. Vrstevnické hodnocení učitelé téměř nevyužívají.

Zobrazit citace ze zprávy

„V závěrech většiny hodin se snižovala pozornost žáků zejména v důsledku nízké diferenciace výuky či nevyužívání pestřejší skladby vyučovacích metod."

„Škola systematicky a dlouhodobě využívá projektové vyučování jako výraznou výukovou metodou podporující komplexní rozvoj kompetencí žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí promyšleně a aktivně ji rozvíjí. Podporuje spolupráci mezi učiteli, kteří se navštěvují v hodinách. Zavedli tandemovou výuku pro zlepšení kvality. Pravidelně sledují, jak se studentům daří. Včas nabízejí pomoc těm, kteří to potřebují. Mají jasnou vizi dalšího směřování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy je kvalitní a funkční. Úroveň výuky a kvalitu vzdělávání ředitelka a její zástupkyně vhodně sledují prostřednictvím hospitací."

„Pro zkvalitnění výuky se učitelé v minulém školním roce efektivně věnovali tandemové výuce, vzájemným hospitacím."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé se ke studentům chovají s respektem a vstřícně. Studenti mohou své nápady říkat přes žákovskou radu. Pravidelné společné kurzy pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivech. Škola klade velký důraz na otevřenou komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vždy byla ve výuce patrná vstřícná pozitivní atmosféra významně podporující učení žáků."

„Učitelé komunikovali během inspekční činnosti se žáky vstřícně, patrný byl jejich vzájemný respekt."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silnou podporu studentům s obtížemi. Pravidelné doučování prokazatelně pomáhá zlepšovat jejich výsledky. Učitelé jsou ochotní individuálně pomáhat při konzultacích. Studenti se specifickými potřebami mají vytvořené dobré podmínky. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a pomáhá řešit aktuální problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci Šablon škola systematicky provádí doučování žáků ohrožených školním neúspěchem, výsledky zúčastněných žáků se zlepšují."

„Cílená podpora žákům je zajištěna aplikací doporučení ze školského poradenského zařízení ve výuce."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách, které průběžně modernizuje. Studenti mají k dispozici nové počítače a software. Vstup do budovy hlídá vrátný.

Silné stránky

  • • Učitelé a studenti se k sobě chovají s respektem.
  • • Škola nabízí kvalitní doučování pro studenty s potížemi.
  • • Studenti pracují na zajímavých projektech, které je baví.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často jen vykládají a studenti jen poslouchají.
  • • Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na tempo.
  • • Studenti téměř vůbec nehodnotí svou práci ani spolužáky.

Unikátní vlastnosti

Studenti se účastní veletrhů reálných firem v rámci výuky. Škola využívá systém Moodle pro samostatnou práci studentů.
Škola se drží osvědčených postupů s převahou výkladu. Učitelé řídí tempo a obsah většiny hodin. Studium se zaměřuje na předávání odborných znalostí. Využívají klasické zkoušení a písemné testy. Výuka je vedena převážně frontálně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 1534/16
28922.0 Lysá nad Labem
Nymburk, Středočeský kraj

Kontakt

420 325 553, 021 oalysa@oalysa.cz lenka.hrubcikova@oalysa.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Hrubčíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více