Mateřská škola Brandýs n. L. - Stará Boleslav, Pražská 297
Pražská, Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí se skvěle vybavenými zahradami. Učitelky přistupují k dětem citlivě a podporují jejich samostatnost. Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. Dobře tu spolupracují s asistenty. Slabinou je příliš dlouhé sezení u společných úkolů. Škola také málo přizpůsobuje odpočinek potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné zázemí.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky skvělé podpoře.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s výborným materiálním vybavením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Společné aktivity bývají pro mladší děti příliš dlouhé a únavné.
- ! Škola málo nabízí klidné aktivity dětem, které po obědě nespí.
💪 Silné stránky
- • Vynikající podpora a začleňování dětí se speciálními potřebami.
- • Bezpečné prostředí a velmi citlivý, empatický přístup učitelek.
- • Skvěle vybavené herny i zahrady v obou budovách školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Společné činnosti jsou často příliš dlouhé a málo pestré.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly věku a schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zjistěte, zda musí dítě po obědě spát, nebo si může hrát.
- → Informujte se na odpolední spojování tříd a jeho dopad na děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí přátelské prostředí a podporují děti v samostatnosti a tvořivosti. Volná hra je dobře připravená a děti motivuje ke spolupráci. Problémem jsou ale hromadné aktivity, které trvají příliš dlouho a jsou málo akční. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly věku a potřebám nadaných nebo mladších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ provázela příjemná atmosféra a empatický přístup pedagožek."
„Činnosti realizované se všemi dětmi najednou však byly většinou statické, chybělo zařazování aktivizačních prvků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje práci v hodinách. Škola se úspěšně rozvíjí a získává peníze z různých projektů. Chybí ale důslednější dohled nad tím, zda učitelky skutečně mění svou výuku podle doporučení. Některé organizační změny v odpoledních hodinách bohužel narušují odpočinek dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z nich vždy obsahují doporučení směřující ke zkvalitňování vzdělávání."
„Nedaří se již ale důsledná kontrola jejich naplnění např. v účelném diferencování."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná atmosféra a děti se zde cítí v bezpečí. Budovy jsou dobře chráněny a učitelky jednají s dětmi s úctou a pochopením. Škola také aktivně komunikuje s rodiči a zapojuje je do dění. Děti se díky tomu snadno adaptují na nové prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bylo zřejmé, že prostředí dětem poskytuje zázemí jistoty a bezpečí."
„Vnější informační systém (třídní schůzky, nástěnky, webové stránky školy, facebook, osobní kontakt) je rovněž funkční."
Podpora žáků
Podpora dětí s handicapem nebo jinými obtížemi funguje na vysoké úrovni. Učitelky a asistentky tvoří sehraný tým, který dětem poskytuje individuální péči. Škola má dostatek speciálních pomůcek a úzce spolupracuje s odborníky. Tato péče má prokazatelně kladný vliv na rozvoj i pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se SVP byla díky účelné spolupráci učitelek a asistentek pedagoga věnována účinná individuální péče."
„Začlenění dětí se SVP do společného vzdělávání bylo efektivní."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy s moderním vybavením a interaktivními tabulemi. Obě pracoviště využívají vlastní prostorné a kvalitně zařízené zahrady pro pobyt venku. Děti mají k dispozici dostatek moderních pomůcek i keramickou dílnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108052885)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 87.5% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 61.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí se skvěle vybavenými zahradami. Učitelky přistupují k dětem citlivě a podporují jejich samostatnost. Škola vyniká v péči o děti se speciálním...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pražská 297/3225001 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více