Gymnázium Říčany
Komenského náměstí, Říčany
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje klidná atmosféra a respekt.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí mít reálný vliv na život školy.
- ✓ Pro samostatné studenty, kteří rádi pracují na vlastních projektech.
Na co si dát pozor
- ! Studenti v mnoha hodinách jen pasivně přijímají informace od učitele.
- ! Výuka se zatím málo zaměřuje na rozvoj kritického myšlení studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí a vzájemný respekt mezi lidmi. Velkou výhodou je aktivní studentská rada, jejímž podnětům vedení skutečně naslouchá. Výuka je však převážně tradiční a studenti v hodinách často jen pasivně poslouchají. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Studenti tvoří kvalitní ročníkové práce rozvíjející samostatnost.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách motivují pasivní studenty.
- → Zjistěte, jak škola v praxi podporuje individuální rozvoj studentů.
- → Ověřte si, jak funguje spolupráce mezi studentskou radou a vedením.
- → Ptejte se na možnosti zapojení do mezinárodních projektů Erasmus+.
Učitelé v naprosté většině hodin jen přednášejí a studenti pasivně poslouchají. Všem studentům zadávají stejnou práci bez ohledu na jejich schopnosti. Chybí moderní metody, které by studenty více zapojily. Studenti také dostávají velmi málo příležitostí, aby sami hodnotili svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence aktivizujících forem výuky však vytvářela ve třech čtvrtinách hodin prostor pro pasivitu žáků."
„Ve většině hodin nediferencovali vzdělávací cíl a nepřizpůsobovali tak výuku individuálním potřebám žáků."
Vedení školy má vizi a zlepšuje materiální podmínky i vybavení. Ředitelka ale zatím málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé se navzájem málo navštěvují a nesdílejí své zkušenosti. Systém kontroly práce tak zatím nevedl k účinnému zlepšování metod výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chybí širší využívání hospitační činnosti vedení školy zaměřené na efektivitu výuky."
„Kontrolní mechanismy jsou jen částečně účinné."
Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Velmi dobře funguje studentská rada, která přináší vlastní nápady. Vedení tyto podněty studentů skutečně bere v úvahu a mění život školy. Studenti se díky tomu aktivně podílejí na tvorbě školního prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaném průběhu vzdělávání byla dobře zřejmá pozitivní atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků."
„Ve škole aktivně pracuje studentská rada, její podněty ke zlepšení života školy vedení průběžně zohledňuje."
Školní poradenské pracoviště funguje dobře a odborníci mezi sebou spolupracují. Škola nabízí individuální konzultace i doučování pro ty, kteří to potřebují. Stále však chybí systém, jak v běžných hodinách pracovat se studenty, kteří jsou velmi nadaní a potřebují náročnější úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalifikovaní pracovníci školního poradenského pracoviště spolu účelně spolupracují."
„Příležitostí ke zlepšení je zapojení do monitorování a vyhodnocování systematické práce s nadanými žáky."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje vybavení a zlepšila zázemí pro informační technologie. K výuce využívá vlastní tělocvičnu i sportoviště v okolí. Budovy jsou udržované a bezpečné.
Silné stránky
- • Přátelské prostředí a vzájemný respekt mezi učiteli a studenty.
- • Studentská rada má reálný vliv na život a chod školy.
- • Kvalitní ročníkové práce rozvíjejí samostatnost a schopnost kriticky myslet.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina výuky probíhá frontálně a studenti jsou v hodinách pasivní.
- • Učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů individuálním schopnostem a potřebám studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského náměstí 1280/125101.0 Říčany
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Pokorná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více