Přeskočit na obsah

Mateřská škola Dobev

Dobev

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
57 dětí Kapacita 73%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují velmi laskavé a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají úzkou spolupráci s učitelkami.
  • Pro nejmenší děti, kterým škola zajistí citlivý nástup.

Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu věku.
  • ! Školka se teprve učí pracovat s rozvojovou zpětnou vazbou.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Dobvi nabízí dětem mimořádně přátelské a bezpečné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají jako partneři a budují v nich důvěru. Výuka ale probíhá spíše klasicky a všichni dělají totéž. Škola by měla více přizpůsobovat úkoly potřebám jednotlivých dětí. Velkým plusem je krásná zahrada a digitální hračky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Využijte nabízené individuální konzultace o pokrocích svého dítěte.
  • Prohlédněte si s dětmi zahradu a herní prvky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vybírají témata, která děti baví, a využívají moderní pomůcky. Problémem je ale příliš tradiční styl výuky, kdy celá skupina dělá stejnou věc. Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů tomu, co které dítě už umí. To může vést k tomu, že některé děti nezažijí úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„V návaznosti na vzdělávací záměry byl aplikován převážně frontální způsob práce."

„Nebyl zde zaznamenán prvek diferenciace požadavků vzhledem k individuálním potřebám a schopnostem dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s jasným plánem a dlouholetou zkušeností. Pravidelně chodí do tříd a pomáhá kolegyni se zlepšovat. Velmi dbá na bezpečí dětí, což dokazuje i pořízení videozvonků. Komunikace s rodiči funguje na výbornou a probíhá v podstatě každý den.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka se při řízení opírá o dlouhodobou znalost školy a kvalitně zpracovanou koncepci rozvoje."

„Zavedení videozvonků výrazně přispělo k zajištění bezpečnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je mimořádně vstřícná a přátelská k dětem i dospělým. Učitelky vystupují jako průvodkyně a děti se zde cítí velmi bezpečně. Společně s dětmi vytvářejí pravidla, která všichni dodržují. Díky výzdobě a společným akcím děti cítí, že do školky patří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během hospitovaných činností bylo zřetelné mimořádně přátelské klima a příjemná atmosféra."

„Obě pedagožky uplatňovaly partnerský přístup směrem k dětem, ale i k sobě navzájem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle zvládá péči o nejmenší dvouleté děti díky empatii a upravenému režimu. Důsledně dbá na rozvoj řeči a spolupracuje s odborníky. Velmi oceňuji, že učitelky nikoho nenutí do spánku. Děti, které neusnou, si mohou v klidu hrát a neruší ostatní kamarády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro dvouleté děti byl přizpůsoben potřebný pravidelný denní režim, emoční podpora a jednoduchá srozumitelná pravidla."

„Dětem, které nepotřebují odpočívat, byly nabídnuty náhradní klidové činnosti."

Zázemí a vybavení

Školka je bezbariérová a vkusně vyzdobená dětskými pracemi. Má prostornou třídu se čtenářským koutkem a moderními digitálními hračkami. Velkou výhodou je rozlehlá zahrada s dostatkem stínu a mnoha herními prvky.

Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají jako laskaví partneři.
  • Ve školce panuje výjimečně přátelská a bezpečná atmosféra.
  • Školka výborně pečuje o dvouleté děti a jejich potřeby.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina činností probíhá hromadně bez ohledu na věk dětí.
  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné logopedické chvilky pro rozvoj správné řeči. Velké zapojení dětí do akcí a života obce. Využívání moderních robotických hraček a tabletů ve výuce.
Výuka probíhá převážně hromadně a všichni dělají stejné úkoly. Škola zatím nevyužívá moderní způsoby přizpůsobení výuky jednotlivcům. I přes velmi partnerský přístup k dětem zůstávají metody spíše klasické.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

39701.0 Dobev
Písek, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Veronika Sedláčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více