Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Šobrova 2070
Jaromíra Malého, Písek
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup a waldorfskou pedagogiku pro své děti.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky a přístup k dětem se mezi oběma pracovišti školky výrazně liší.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné prostředí postavené na velké důvěře a respektu k dětem. V části s waldorfským programem děti objevují svět skrze prožitky a rituály. Druhá část školky se zatím učí používat modernější metody výuky. Vedení školu kvalitně řídí a učitelé se od sebe navzájem učí.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, který ze dvou programů školky víc vyhovuje vašemu dítěti.
- → Zeptejte se, jak učitelky v běžných třídách individuálně podporují nadání dětí.
- → Využijte logopedickou prevenci, kterou školka pravidelně nabízí.
Waldorfská část školky vyniká prožitkovým učením a samostatným objevováním dětí. Učitelky zde citlivě pracují s rituály a zpětnou vazbou. V běžných třídách ale převažuje výklad učitele. Tam pedagogové zatím nepracují s dětmi individuálně a málo využívají moderní metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávací nabídka pracoviště s alternativním programem... podněcovalo děti k samostatnému objevování, přiměřenému experimentování"
„v předškolním vzdělávání s běžným programem byl zaznamenán převážně frontální způsob vzdělávání. Diferenciace... nebyla zaznamenána"
Vedení školku efektivně řídí a pravidelně kontroluje práci učitelek v hodinách. Zástupkyně poskytují pedagogům užitečnou zpětnou vazbu pro jejich další zlepšování. Školka také výborně podporuje začínající učitelky pomocí mentorů a společného sdílení. Celý systém řízení prokazatelně pomáhá udržovat vysokou kvalitu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„zástupkyně získávají poznatky o průběhu výuky prostřednictvím pravidelného setkávání a hospitací s vysokou četností"
„začínajícím učitelům je poskytována systematická podpora v podobě vzájemných hospitací, tandemové výuky a metodické podpory"
Ve školce panuje výjimečná atmosféra postavená na vzájemné důvěře a respektu. Učitelky se k dětem i k sobě navzájem chovají jako partneři. Pravidelné denní rituály pomáhají dětem cítit se v bezpečí a v pohodě. Tento přístup vytváří ideální prostředí pro spokojenost a přirozený rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„pedagožky i ostatní zaměstnanci uplatňovali mimořádně partnerský přístup k dětem i k sobě navzájem."
„pravidelné denní rituály přispívaly k celkovému pozitivnímu klimatu a partnerské atmosféře ve všech třídách."
Školka systematicky pomáhá dětem s různými obtížemi a včas odhaluje jejich potřeby. Specialisté pravidelně sledují, jak podpora funguje přímo v hodinách. Funguje zde také logopedická prevence, která pomáhá dětem lépe mluvit. Waldorfská část skvěle využívá diagnostiku k přizpůsobení programu každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„systematicky nastavit podporu dětí a žáků s podpůrnými opatřeními."
„logopedickými depistážemi přispívá škola ke zkvalitnění procesu školní zralosti v oblasti komunikačních dovedností."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované budovy a třídy vybavené dostatečným množstvím hraček a pomůcek. Děti mají k dispozici herní a čtenářské koutky a prostory pro pohyb venku.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelské vztahy, skvěle zvládnutý waldorfský program a silná podpora dětí se speciálními potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelé učí spíše postaru a málo přizpůsobují úkoly konkrétním dětem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jaromíra Malého 219039701.0 Písek
Písek, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miloslav Machač
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více