Mateřská škola Putim
Putim
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální péči a rodinný přístup.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s partnerskou komunikací.
Na co si dát pozor
- ! Děti nejsou zapojovány do vzájemného hodnocení svých prací.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Jde o malou školku s velmi rodinným a partnerským přístupem. Panuje zde bezpečné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Škola klade důraz na samostatnost dětí a rozvoj řeči. Vedení aktivně modernizuje vybavení a komunikaci. Děti se zde učí hravě a se zájmem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují děti v hodnocení práce.
- Využijte elektronickou aplikaci pro snadnou omluvu dětí.
- Ověřte si, jak škola využívá robotické hračky.
Učitelé jednají s dětmi jako partneři a podporují je individuálně. Děti mají na výběr z různých úkolů podle zájmu. Výuka se přirozeně propojuje s životem v obci. Děti jsou díky tomu motivované a aktivní. Chybí jen větší zapojení dětí do hodnocení sebe sama.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřetelný byl partnerský přístup k dětem, spontánní i řízené aktivity byly ve vyváženém poměru."
„Zaznamenána byla velká snaha o samostatnost a zvýšenou sebeobslužnost během celého dne."
Ředitelka má jasný plán a pravidelně kontroluje výsledky. Úspěšně získává peníze z fondů na moderní pomůcky. Podporuje vzdělávání učitelů a zavedla nové způsoby komunikace s rodiči. Díky tomu škola vzkvétá a personál pracuje profesionálně. Vedení prokazatelně zlepšuje podmínky pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení jednotřídní heterogenní mateřské školy opírá o koncepci rozvoje kvalitně rozpracovanou do plánu školy."
„Vedení školy je úspěšné v oblasti získávání finančních prostředků, a to především z evropských fondů."
Panuje zde přátelská a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Děti se cítí jako součást komunity a respektují pravidla. Škola je vede k samostatnosti a pohybu. Učitelé s dětmi mluví jako s parťáky. To výrazně zvyšuje pohodu dětí a jejich chuť se zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a vstřícný přístup obou učitelek i školní asistentky vytvářel ve třídě příjemnou atmosféru."
„Ve spolupráci se podporuje u dětí i jejich zákonných zástupců pocit sounáležitosti."
Škola skvěle pomáhá dětem s rozvojem řeči díky asistentovi. Učitelé přizpůsobují úkoly potřebám a zájmům každého dítěte. Školní asistent pomáhá nejmenším dětem s běžnými činnostmi. Děti se tak cítí jistější a lépe se připravují na školu. Podpora je konkrétní a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro systematickou péči v oblasti předcházení řečových vad využívá ředitelka školy logopedického asistenta."
„Personálně byl posílen kolektiv o školního asistenta, který pomáhá s obsluhou nejmenších dětí."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici estetické prostředí a vlastní cvičebnu v budově. Škola nakoupila moderní robotické hračky pro digitální učení. Pro pohyb využívají také venkovní prostory.
Silné stránky
- • Partnerský a empatický přístup učitelů k dětem.
- • Individuální podpora každého dítěte a rozvoj řeči.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím neučí samy hodnotit své pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více