Přeskočit na obsah

Základní škola Kovářov

Kovářov

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
149 žáků Kapacita 50%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí u učení přemýšlet a řešit problémy.
  • ✓ Pro rodiče hledající školu se silnou podporou a bezpečným prostředím.
  • ✓ Pro děti, které baví mezinárodní projekty a ekologická témata.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci zatím dostávají málo příležitostí hodnotit sami sebe nebo spolužáky.
  • ! Interaktivní tabule a technika se v hodinách využívají méně, než by mohly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola Kovářov je velmi dobře řízená škola s přátelskou atmosférou. Učitelé vedou žáky k samostatnému přemýšlení a řešení úkolů z reálného života. Škola vyniká v péči o žáky s obtížemi a nabízí moderní prostředí. Žáci mají možnost ovlivňovat dění ve škole prostřednictvím aktivního parlamentu.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké projekty žáci naposledy navrhli v žákovském parlamentu.
  • → Zjistěte, jak škola připravuje žáky devátých tříd na obhajoby absolventských prací.
  • → Ověřte si, jaké mezinárodní výjezdy a spolupráce škola aktuálně nabízí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vedou žáky k samostatnému přemýšlení a řešení problémů. Často propojují učivo s příklady z běžného života. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem. Škola ale zatím málo využívá sebehodnocení žáků. Na konci hodin učitelé někdy nestíhají v klidu shrnout, co se žáci naučili.

Zobrazit citace ze zprávy

„V různém rozsahu bylo zařazováno prožitkové či problémové učení. ... Vzdělávací obsah byl většinou propojován s reálnými situacemi."

„Ve většině hodin byl vytvářen dostatečný prostor pro vlastní iniciativu žáků a vhodnými aktivitami byl posilován rozvoj jejich kritického myšlení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu řídí velmi systematicky. Pravidelně vyhodnocuje, co funguje a co je potřeba zlepšit. Učitelé dostávají od ředitele užitečnou zpětnou vazbu ke své práci. Škola aktivně hledá peníze v projektech. Díky tomu modernizuje vybavení a nabízí žákům zajímavé aktivity a mezinárodní spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tento systém hodnocení je velmi detailně propracovaný a účinný, promyšlenými kroky se tak postupně zvyšuje kvalita poskytovaného vzdělávání."

„Kvalitní a systematické řízení školy vychází z promyšlené strategie dalšího rozvoje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a vědí, na koho se obrátit. Funguje zde školní parlament, kde žáci sami navrhují různé projekty. Učitelé a žáci se k sobě chovají s respektem. Škola také úzce spolupracuje s rodiči, kteří se zapojují do školních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se podílejí na chodu školy prostřednictvím aktivního navrhování projektů v rámci činnosti školního parlamentu."

„V průběhu hospitovaných hodin převládalo ve třídách vstřícné pracovní klima, na žáky byly kladeny přiměřené a jasné požadavky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mají při učení nějaké potíže. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i asistenty pedagoga. Asistentky ve třídách pracují citlivě a žákům účinně pomáhají. Škola nabízí i doučování pro ty, kteří ho potřebují. Všichni žáci s různými potřebami jsou do kolektivu dobře zapojeni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora poskytovaná asistentkami byla v průběhu hospitační činnosti dostatečná a funkční, výsledkem byl vhodně uplatňovaný respektující přístup."

„Přímá práce týmu školního poradenského pracoviště se žáky ... významně přispívají ke kvalitě poskytovaného vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Areál školy prošel modernizací a má zrekonstruované hřiště i nový výtvarný ateliér. Žáci využívají školní zahradu pro výuku o přírodě. Třídy jsou dobře vybavené pomůckami a výpočetní technikou.

Silné stránky

  • • Vedení školy má jasný plán a školu neustále modernizuje.
  • • Škola nabízí nadstandardní pomoc žákům s různými vzdělávacími potřebami.
  • • Žáci se učí kriticky myslet a propojovat učivo s praxí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka angličtiny v prvním ročníku nepřináší žákům očekávaný prospěch.
  • • V závěru hodin učitelé často nestíhají v klidu shrnout učivo.

Unikátní vlastnosti

Deváťáci píší a před komisí obhajují své vlastní absolventské práce. Dlouholetá spolupráce a výměnné pobyty se školami v Rakousku a Švýcarsku. Aktivní Ekotým, který ve škole prosazuje principy šetrnosti k přírodě.
Škola uplatňuje moderní prvky jako problémové učení a rozvoj kritického myšlení. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Vedení školy systematicky pracuje na rozvoji a využívá mezinárodní spolupráci.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

39855.0 Kovářov
Písek, Jihočeský kraj

Kontakt

420 382 594, 118 zs.kovarov@volny.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Libor Mandovec

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více