Přeskočit na obsah

1. základní škola T. G. Masaryka Milevsko, Jeřábkova 690

Jeřábkova, Milevsko

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
523 žáků Kapacita 80%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a předvídatelné školní prostředí.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení silnou podporu specialistů a asistentů.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je spíše tradiční a žáci se méně učí kriticky myslet.
  • ! Škola zatím málo využívá formativní hodnocení pro rozvoj jednotlivců.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Výuka je solidní a využívá moderní technologie. Přesto stále převažuje tradiční styl učení. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a bohaté ekologické projekty. Rodiče ocení dobrou spolupráci učitelů a přátelskou atmosféru v hodinách.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují talentované žáky v běžných hodinách.
  • Informujte se, jak často žáci dostávají slovní zpětnou vazbu k učení.
  • Zajděte se podívat na školní zahradu, kde žáci tráví hodně času.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v klidu a žáci se aktivně zapojují. Učitelé dobře využívají moderní techniku a názorné pomůcky. Přestože je vyučování dobře promyšlené, zatím se nedaří ve větší míře zapojovat žáky do hodnocení vlastního pokroku. Hodnocení od učitelů je zatím spíše motivační než skutečně rozvojové.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé byli k žákům empatičtí, jednali s nimi s respektem, žáci ochotně plnili zadané úkoly."

„Učitelé jen sporadicky využili příležitosti k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků podle předem stanovených kritérií."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu rozvíjí a úspěšně získává peníze z projektů. Dobře podporuje začínající učitele pomocí mentorů. Chybí však propracovaný systém, jak vyhodnocovat úspěchy žáků. Škola zatím nedokáže dostatečně pracovat s daty o pokroku žáků a následně plánovat další kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení se ještě nedaří nastavit účinný systém analýzy vzdělávacích výsledků a následných potřebných opatření."

„Nově začínající učitelé mají plnou podporu přiděleného mentora, vedení školy i ostatních pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy skrze parlament a ekologické projekty. Oceňovaný adaptační kurz pomohl sblížit žáky v šestých třídách a posílit dobré vztahy. Tyto konkrétní aktivity mají prokazatelně kladný dopad na atmosféru ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„V tomto školním roce byl nově realizován adaptační kurz 6. ročníku, jeho přínos byl kladně hodnocen žáky, pedagogy i zákonnými zástupci."

„Cíleně je tak podporován rozvoj přírodovědné gramotnosti a prosociálních kompetencí žáků, kteří si vytvářejí vztah a sounáležitost k místu, kde žijí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný tým odborníků, který pomáhá žákům s různými obtížemi. Spolupráce učitelů s asistenty funguje dobře a pomáhá žákům se lépe zapojit do výuky. Nabízí také logopedickou péči a včasnou diagnostiku možných problémů, což prokazatelně pomáhá žákům ohroženým školním neúspěchem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnější diferenciace probíhala směrem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupráce pedagogů s asistenty pedagoga byla efektivní."

„Pozitivní aktivitou je pravidelná pedagogická diagnostika ve 2. ročníku s cílem identifikovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola je moderně vybavená digitální technikou včetně tabletů, robotických stavebnic a 3D tiskárny. Žáci mají k dispozici školní zahradu a hřiště pro venkovní aktivity. Zázemí doplňuje školní družina a klub.

Silné stránky

  • • Škola vytváří velmi přátelské prostředí a bezpečné vztahy mezi žáky.
  • • Tým odborníků skvěle pomáhá žákům, kteří potřebují při učení podporu.
  • • Žáci se díky zajímavým projektům učí chránit přírodu ve svém okolí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé zatím málo vedou žáky k tomu, aby hodnotili svůj pokrok.
  • • Nadaní žáci dostávají jen výjimečně úkoly, které by rozvíjely jejich talent.

Unikátní vlastnosti

Škola se intenzivně věnuje ekologii a spolupracuje s městem na ochraně přírody. Provádí preventivní logopedickou péči a diagnostiku žáků už ve druhé třídě.
Škola sází na osvědčené postupy a efektivní frontální výuku. Hodnocení je převážně sumativní a žáci jsou k aktivitě motivováni pochvalami. Moderní prvky jako sebehodnocení žáků nebo formativní zpětná vazba se objevují jen výjimečně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jeřábkova 690
39901.0 Milevsko
Písek, Jihočeský kraj

Kontakt

420 382 521, 393 skola@zsmilevsko.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PaedDr. Martin Hrych

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více