Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

1. základní škola T. G. Masaryka Milevsko, Jeřábkova 690

Jeřábkova, Milevsko

základní Tradiční
Standardní
523 žáků (kapacita 650, 80%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Výuka je solidní a využívá moderní technologie. Přesto stále převažuje tradiční styl učení. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a bohaté ekologické projekty. Rodiče ocení dobrou spolupráci učitelů a přátelskou atmosféru v hodinách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a předvídatelné školní prostředí.
  • Pro rodiny, které ocení silnou podporu specialistů a asistentů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je spíše tradiční a žáci se méně učí kriticky myslet.
  • ! Škola zatím málo využívá formativní hodnocení pro rozvoj jednotlivců.

💪 Silné stránky

  • Škola vytváří velmi přátelské prostředí a bezpečné vztahy mezi žáky.
  • Tým odborníků skvěle pomáhá žákům, kteří potřebují při učení podporu.
  • Žáci se díky zajímavým projektům učí chránit přírodu ve svém okolí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zatím málo vedou žáky k tomu, aby hodnotili svůj pokrok.
  • Nadaní žáci dostávají jen výjimečně úkoly, které by rozvíjely jejich talent.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují talentované žáky v běžných hodinách.
  • Informujte se, jak často žáci dostávají slovní zpětnou vazbu k učení.
  • Zajděte se podívat na školní zahradu, kde žáci tráví hodně času.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola se intenzivně věnuje ekologii a spolupracuje s městem na ochraně přírody. Provádí preventivní logopedickou péči a diagnostiku žáků už ve druhé třídě.
Škola sází na osvědčené postupy a efektivní frontální výuku. Hodnocení je převážně sumativní a žáci jsou k aktivitě motivováni pochvalami. Moderní prvky jako sebehodnocení žáků nebo formativní zpětná vazba se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v klidu a žáci se aktivně zapojují. Učitelé dobře využívají moderní techniku a názorné pomůcky. Přestože je vyučování dobře promyšlené, zatím se nedaří ve větší míře zapojovat žáky do hodnocení vlastního pokroku. Hodnocení od učitelů je zatím spíše motivační než skutečně rozvojové.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé byli k žákům empatičtí, jednali s nimi s respektem, žáci ochotně plnili zadané úkoly."

„Učitelé jen sporadicky využili příležitosti k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků podle předem stanovených kritérií."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu rozvíjí a úspěšně získává peníze z projektů. Dobře podporuje začínající učitele pomocí mentorů. Chybí však propracovaný systém, jak vyhodnocovat úspěchy žáků. Škola zatím nedokáže dostatečně pracovat s daty o pokroku žáků a následně plánovat další kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení se ještě nedaří nastavit účinný systém analýzy vzdělávacích výsledků a následných potřebných opatření."

„Nově začínající učitelé mají plnou podporu přiděleného mentora, vedení školy i ostatních pedagogů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy skrze parlament a ekologické projekty. Oceňovaný adaptační kurz pomohl sblížit žáky v šestých třídách a posílit dobré vztahy. Tyto konkrétní aktivity mají prokazatelně kladný dopad na atmosféru ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„V tomto školním roce byl nově realizován adaptační kurz 6. ročníku, jeho přínos byl kladně hodnocen žáky, pedagogy i zákonnými zástupci."

„Cíleně je tak podporován rozvoj přírodovědné gramotnosti a prosociálních kompetencí žáků, kteří si vytvářejí vztah a sounáležitost k místu, kde žijí."

Podpora žáků

3 /4

Škola má silný tým odborníků, který pomáhá žákům s různými obtížemi. Spolupráce učitelů s asistenty funguje dobře a pomáhá žákům se lépe zapojit do výuky. Nabízí také logopedickou péči a včasnou diagnostiku možných problémů, což prokazatelně pomáhá žákům ohroženým školním neúspěchem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnější diferenciace probíhala směrem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupráce pedagogů s asistenty pedagoga byla efektivní."

„Pozitivní aktivitou je pravidelná pedagogická diagnostika ve 2. ročníku s cílem identifikovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola je moderně vybavená digitální technikou včetně tabletů, robotických stavebnic a 3D tiskárny. Žáci mají k dispozici školní zahradu a hřiště pro venkovní aktivity. Zázemí doplňuje školní družina a klub.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108053784)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.6
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.3%
zapsaných z přihlášených
(68 z 77)
11.7%
odkladů školní docházky
(9 z 77)
18.2%
přihlášených po odkladu
(14 z 77)
38.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 68)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.2%
Němčina 24.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
13
žáků ze 7. ročníku
(18.3%)
13
celkem přechodů
(10.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Výuka je solidní a využívá moderní technologie. Přesto stále převažuje tradiční styl učení. Silnou stránkou je podpora žáků ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-05-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

První základní škola T. G. Masaryka v Milevsku je moderní vzdělávací instituce, která klade velký důraz na integraci informačních technologií do výuky, využívá platformu Google Workspace a systémy jako Bakaláři či Alf. Škola aktivně komunikuje s rodiči i veřejností prostřednictvím sociálních sítí a nabízí komplexní podporu vzdělávání pomocí moderních online nástrojů.

Adresa

Jeřábkova 690
39901 Milevsko
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více