Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Mirovice

Komenského, Mirovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
181 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a jasná pravidla.
  • ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci mezi staršími a mladšími dětmi.
  • ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky existenci specializované třídy.

Na co si dát pozor

  • ! V běžných třídách může chybět dostatečná podpora pro nadané žáky.
  • ! Družina nemá vlastní prostory a využívá odpoledne běžné třídy školy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Mirovicích nabízí žákům bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelé se zaměřují na rozvojovou zpětnou vazbu a zapojují žáky do hodnocení vlastní práce. Velmi dobře funguje spolupráce mezi staršími a mladšími spolužáky. Vedení školy modernizuje vybavení a podporuje učitele v jejich rozvoji. Výuka by mohla více zapojovat žáky do řešení úkolů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje žáky, kteří jsou v učení napřed.
  • Zjistěte, jak často děti využívají novou přírodovědnou učebnu a digitální techniku.
  • Informujte se o možnosti doučování, pokud by vaše dítě mělo v učení potíže.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka propojuje učení s reálným životem. Učitelé se soustředí na rozvojovou zpětnou vazbu. Téměř ve všech hodinách žáci hodnotí své vlastní pokroky. Na prvním stupni učitelé často střídají různé činnosti. Žáci vyšších ročníků pravidelně předčítají mladším spolužákům. V některých hodinách ale stále převládá výklad učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Téměř ve všech hodinách byly prvky formativního hodnocení zdařile využívány, dostatečný časový prostor byl zpravidla také věnován závěrečnému zhodnocení hodiny."

„Učivo bylo účelně propojováno s reálnými situacemi, které žáci znají z každodenního života."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje spolupráci pedagogů formou společného učení v hodinách. Škola úspěšně získává peníze na moderní vybavení a vzdělávání učitelů. Spolupráce napříč školou pomáhá rychle řešit problémy a zlepšovat atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vymezení kompetencí v oblasti řízení je funkční."

„Systém tandemové výuky a vzájemných hospitací podporuje kooperaci pedagogů a vzájemné předávání zkušeností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Žáci dodržují pravidla a s učiteli mají respektující vztahy. Funguje zde žákovský parlament, kde se žáci podílejí na chodu školy. Starší žáci se starají o mladší jako patroni. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, co přesně žáci sami změnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem hospitovaných hodin v základním vzdělávání byla vstřícná pracovní atmosféra."

„Prostřednictvím školního parlamentu se žáci mohou podílet na chodu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční poradenský tým pro pomoc žákům. Pro děti s většími obtížemi úspěšně funguje speciální třída přímo ve škole. Asistenti pedagoga pracují efektivně a pomáhají všem žákům v hodinách. Učitelé nabízejí doučování dětem, kterým hrozí neúspěch. Slabinou je chybějící podpora pro nadané žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Práce asistentek pedagoga byla ve sledovaných hodinách plně funkční a přínosná pro všechny žáky ve třídě."

„Zřízení třídy podle § 16 odst. 9 reagovalo na speciální vzdělávací potřeby žáků."

Zázemí a vybavení

Budova školy prochází postupnou rekonstrukcí a modernizací. Žáci mají k dispozici novou přírodovědnou učebnu a moderní digitální techniku. Školní družina nemá vlastní zázemí a musí využívat běžné kmenové třídy.

Silné stránky

  • • Učitelé v hodinách pravidelně používají rozvojovou zpětnou vazbu pro žáky.
  • • Starší žáci fungují jako patroni pro mladší spolužáky a předškoláky.
  • • Vedení školy úspěšně získává peníze na modernizaci vybavení a vzdělávání.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků v běžných třídách.
  • • V některých hodinách žáci jen pasivně poslouchají výklad učitele.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné společné čtení žáků osmých tříd s předškoláky z mateřské školy. Patronát žáků devátých tříd nad čerstvými prvňáčky pro snadnější nástup. Vlastní třída zřízená speciálně pro žáky s většími vzdělávacími obtížemi.
Škola klade důraz na moderní prvky jako je rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení žáků. Využívá tandemovou výuku a propojuje učivo s praxí. Aktivně pracuje se vztahy mezi různě starými dětmi.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 4
39806.0 Mirovice
Písek, Jihočeský kraj

Kontakt

420 382 274, 300 zsmirovice@zsmirovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jitka Šebková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více