Základní škola a Mateřská škola Orlík nad Vltavou
Orlík nad Vltavou
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malý a rodinný kolektiv.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu a trpělivý přístup.
- ✓ Rodiny, které hledají úzké propojení s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Webové stránky školy nejsou aktuální a chybí na nich informace.
- ! Někteří učitelé stále využívají převážně výklad místo zapojení žáků.
Kvalita školy
Malá vesnická škola s rodinnou atmosférou a velmi nízkým počtem žáků. Učitelé se k dětem chovají s respektem a podporují jejich spolupráci. Škola vyniká v péči o žáky s různými obtížemi díky asistentům. Nabízí krásné prostředí a bohatý komunitní život, ale styl výuky je u každého učitele jiný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na možnost tripartitních schůzek v ročníku vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké konkrétní moderní metody učitelé v dané třídě používají.
- Škola nabízí keramickou dílnu, využijte ji pro rozvoj tvořivosti žáka.
Kvalita výuky se u jednotlivých učitelů liší. Někde žáci jen poslouchají výklad a pracují samostatně. Jinde učitelé využívají čtenářské dílny a moderní metody. Žáci jsou vedeni k sebehodnocení a práci s chybou. Škola se učí používat rozvojovou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny vykazovaly značné rozdíly ve způsobu výuky."
„Žáci bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
Ředitelka buduje ve škole velmi přátelské a otevřené prostředí. Podporuje vzdělávání učitelů v moderních metodách. Chybí jí ale lepší systém kontroly a zpětné vazby. Některé úřední věci a webové stránky nejsou v pořádku. Škola se ale snaží chyby rychle napravovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se daří aktivně vytvářet pozitivní klima."
„Ne vždy však je pedagogům poskytována adekvátní zpětná vazba."
Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na důvěře. Škola je přirozeným centrem života v obci. Žáci se nebojí ptát a říkat své názory. Skvělým příkladem jsou tripartitní schůzky v jedné ze tříd. Tyto schůzky prokazatelně posilují spolupráci školy s rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v přínosné pracovní atmosféře."
„Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni... formou tripartit."
Podpora žáků s obtížemi je na velmi vysoké úrovni. Asistentky ve třídách pracují sehraně a dětem skutečně pomáhají. Ředitelka jako výchovná poradkyně vše osobně a pečlivě koordinuje. Škola nabízí i doučování, které pomáhá předcházet neúspěchu. Malé skupiny žáků podporu usnadňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola naplňuje a účinně vyhodnocuje vlastní strategii práce s žáky."
„Asistentka pedagoga i školní asistentka účelně poskytovaly specifickou podporu."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a působí velmi esteticky. Žáci mají k dispozici keramickou dílnu a přírodní zahradu. Škole chybí vlastní tělocvična.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům s respektem a vstřícností.
- • Škola výborně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Zrekonstruované prostředí s keramickou dílnou a přírodní zahradou.
Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita a styl výuky se mezi učiteli výrazně liší.
- • V některých hodinách učitelé žáky málo aktivují.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39807.0 Orlík nad VltavouPísek, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Pontová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více