Základní škola a Mateřská škola Záhoří
Záhoří
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi menší kolektivy.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují sepětí školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký odchod žáků na jiné základní školy.
- ! Nespokojenost žáků i učitelů potvrzená v průzkumech.
- ! Nízká kvalita prostředí a staré vybavení budov.
Kvalita školy
Základní škola v Záhoří prochází velmi náročným obdobím. Vztahy mezi vedením, učiteli a rodiči jsou nyní napjaté. Výuka probíhá zastaralým způsobem a žáky příliš nebaví. Vedení dostatečně neřeší nespokojenost rodin ani odchody učitelů. Podpora pro žáky s potížemi nefunguje správně. Školní budovy vyžadují opravy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se ostatních rodičů na zkušenosti s vedením.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně řeší časté střídání učitelů.
- → Ověřte si, jakou podporu dostane vaše dítě s potížemi.
Učitelé učí hlavně postaru. Stojí před tabulí a žáci jen pasivně poslouchají. Děti se v hodinách neptají a neprojevují zájem. Výuka je jednotvárná a málo propojená s praxí. Učitelé nevyužívají moderní technologie ani práci ve skupinách. Žáci nedostávají prostor pro vlastní názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevhodně převažovala frontální výuka s aktivitou především na straně vyučujících."
„V řadě hodin se žáci do rozhovoru s vyučujícím dostatečně nezapojovali... chyběla zvídavost a zájem o učivo."
Vedení školy nefunguje dobře. Ředitelka se věnuje raději své třídě než řízení. Ignoruje špatné výsledky dotazníků a stížnosti rodičů. V týmu chybí jasná vize a kontrola. To vede k odchodu učitelů i dětí. Zástupkyně navíc nemá potřebné vzdělání pro svou funkci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vykonává současně činnost třídní učitelky... a řídicím činnostem nevěnuje potřebnou pozornost."
„Výrazně negativní výsledky dotazníkového šetření zjišťujícího spokojenost... nebyly vyhodnoceny jako závažné riziko pro činnost školy."
Atmosféra na škole je velmi špatná a plná nedůvěry. Komunikace ředitelky s okolím selhává. Rodiče si na situaci oprávněně stěžují u úřadů. Kvůli konfliktům odcházejí zkušení pedagogové. Žáci ze školy raději přestupují jinam. Bezpečné a přátelské prostředí zde aktuálně chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po nástupu ředitelky školy do funkce došlo v základní škole k výraznému zhoršení školního klimatu."
„Problematická komunikace se zaměstnanci školy, žáky a zákonnými zástupci způsobila napjaté vztahy."
Pomoc žákům s potížemi je v rozvratu. Poradenský tým se často mění a chybí mu kvalifikace. Škola nemá jasný plán, jak pracovat se slabšími žáky. Asistenti nedostávají od vedení žádnou pomoc. Nadané děti nikdo cíleně nerozvíjí. Podpora dětí s hendikepem je nedostatečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyvolaná nestabilita a nejasné vymezení kompetencí jednotlivých členů negativně ovlivnily kvalitu poskytovaných poradenských služeb."
„Podpůrná opatření proto nejsou některým žákům poskytována v potřebném rozsahu."
Zázemí a vybavení
Budovy školy jsou dlouhodobě podfinancované a v horším technickém stavu. Modernizace probíhá velmi pomalu a učebny působí málo podnětně. Škola má sice moderní počítače, ale žáci je v hodinách téměř nevyužívají.
Silné stránky
- • Dobrá spolupráce školy s místními spolky.
- • Bohatá nabídka kroužků v rámci družiny.
- • Silné zapojení deváťáků do péče o prvňáčky.
Oblasti ke zlepšení
- • Velmi napjaté vztahy mezi vedením a rodiči.
- • Zastaralý způsob výuky bez zapojení žáků.
- • Nefunkční podpora pro žáky se speciálními potřebami.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39818.0 ZáhoříPísek, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Kajtman
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více