Gymnázium Přírodní škola
Prusíkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Gymnázium Přírodní škola nabízí moderní a komunitně orientované vzdělávání s důrazem na projektovou a badatelskou výuku, často probíhající i venku. Škola se pyšní partnerským přístupem učitelů, aktivním zapojením žáků do života školy a nadstandardní podporou jejich rozvoje. Žáci dosahují velmi dobrých studijních výsledků a jsou vedeni k zodpovědnosti a sociálním kompetencím.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří preferují aktivní, projektovou a badatelskou výuku s častými expedicemi a učením v přírodě.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení komunitní prostředí, partnerský přístup učitelů a možnost aktivně se podílet na chodu školy.
- ✓ Pro ty, kteří hledají školu s individuální podporou a rozvojem talentu, včetně silného zaměření na přírodovědné gramotnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé hodiny mohou mít méně efektivní časové rozvržení a chybí v nich důsledné závěrečné shrnutí učiva.
- ! Kontrolní činnost vedení školy by mohla být cílenější s konkrétnějšími metodickými doporučeními pro zlepšení výuky.
- ! Škola sídlí v pronajatých prostorách, což klade vyšší nároky na organizaci, ačkoliv to neovlivňuje kvalitu výuky.
💪 Silné stránky
- • Propracovaný systém projektové výuky a expedic, které podporují všestranný rozvoj žáků a propojují teorii s praxí.
- • Vysoká míra participace žáků na chodu školy a vzdělávacích akcích, posilující sounáležitost a zodpovědnost.
- • Příkladná spolupráce mezi učiteli, sdílení poznatků a vzájemná inspirace, vedoucí k dynamické a inovativní výuce.
- • Funkčně nastavený systém poradenských služeb a individuální podpora žáků s potřebou podpory i nadaných.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Méně efektivní časové a organizační rozvržení činností v části vyučovacích hodin a opomíjení didaktického závěru.
- • Z hospitační činnosti ne vždy vyplývají konkrétní metodická doporučení ke zlepšení průběhu výuky.
- • Limitující prostorové podmínky v pronajatých prostorách kladou vyšší nároky na organizaci vzdělávání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Efektivněji využívat časovou organizaci hodiny, neopomíjet vstupní motivaci a závěrečné shrnutí probraného učiva.
- → Posílit kontrolní činnost a následné hospitace, cíleně směřovat ke konkrétním doporučením pro zkvalitnění výuky.
- → Důsledně sledovat účinnost přijatých opatření a více dbát na jazykovou kulturu ve výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Škola vyniká propracovaným systémem projektové a badatelské výuky, včetně expedic a venkovních aktivit, které prokazatelně podporují všestranný rozvoj žáků. Učitelé využívají inovativní metody, tandemovou výuku a partnerský přístup, což vede k aktivnímu zapojení a rozvoji kritického myšlení. Přes dílčí metodické nedostatky v časovém rozvržení hodin, celková kvalita výuky je nadstandardní s jasným pozitivním dopadem na vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Propracovaný systém projektové výuky spolu s četnými exkurzemi a tematickými výjezdy dlouhodobě přispívá k všestrannému rozvoji osobnosti žáků podle individuálních předpokladů a nadání, prosociálnímu cítění i sounáležitosti se školou."
„Pedagogové často volili kooperativní formy práce, včetně práce ve dvojicích, a cílenou diskuzi k danému úkolu či tématu. Cíleně uplatňovali inovativní vyučovací metody podporující osobnostní rozvoj žáků."
Vedení školy
Vedení školy je příkladné, s jasnou vizí a filozofií, kterou sdílí všichni pedagogové. Ředitel aktivně zapojuje žáky i rodiče do chodu školy a podporuje rozvoj pedagogů. Efektivní komunikace a spolupráce mezi učiteli, včetně rozšíření vedení, zajišťují plynulé fungování a systematický rozvoj gymnázia. Dlouhodobá spolupráce s VŠ a sociálními partnery obohacuje výuku a podporuje individuální rozvoj žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně komunikuje se všemi aktéry vzdělávání podle jasně nastavených pravidel a vytváří prostor pro jejich participaci na chodu školy."
„Příkladná participace žáků na chodu školy a vzdělávacích akcích pořádaných školou podporující pocit sounáležitosti i zodpovědnosti za své vzdělávání."
Školní klima
Škola vytváří velmi pozitivní a bezpečné prostředí s komunitním charakterem, kde panuje partnerský přístup a vzájemný respekt. Žáci jsou nadstandardně zapojeni do života školy, což posiluje jejich sounáležitost a zodpovědnost. Funkční preventivní strategie a individuální přístup zajišťují bezproblémovou adaptaci nových žáků a posilují důvěru mezi učiteli a žáky. Nadstandardní podpora sociálních kompetencí je rozvíjena zapojením do charitativních aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní charakter školy podporuje vysoká míra zapojení žáků do života a organizace gymnázia."
„Funkční školní preventivní strategie vede k posilování vzájemných vztahů důvěry mezi učiteli a žáky a k včasné identifikaci případných problémů."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a koordinovanou podporu žákům prostřednictvím funkčního školního poradenského pracoviště. Individuální přístup, vzdělávací plány a doučování pomáhají žákům s potřebou podpory i s neúspěšností. Talentovaní žáci jsou účinně rozvíjeni profilovými pracemi a účastí v soutěžích. Propracovaný systém hodnocení, včetně slovního, podporuje motivaci a zohledňuje individuální pokrok, což vede k velmi dobrým studijním výsledkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém poskytovaných poradenských služeb je založen na úzké spolupráci školního poradenského pracoviště (tj. výchovná poradkyně, metodik prevence a školní psycholožka) se všemi aktéry vzdělávání."
„V průběhu vzdělávání dosahují žáci velmi dobrých výsledků, např. ve školním roce 2020/2021 všichni žáci prospěli, z toho téměř polovina žáků prospěla s vyznamenáním."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách základní školy, což klade vyšší nároky na organizaci, ale neovlivňuje kvalitu výuky. Disponuje čtyřmi kmenovými učebnami s digitální technikou, odbornými učebnami, laboratoří a IT učebnou. Pro tělesnou výchovu využívá smluvně zajištěné tělocvičny a hřiště, žáci mají k dispozici wifi, knihovnu, studovnu a zabezpečenou školní zahradu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | - | 31% | |
| Min. body pro přijetí | - | 53 | |
| Počet přihlášek | - | 67 | |
| Kapacita | - | 21 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108056911)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 24.0% |
| 2 jazyky | 76.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 56.8% |
| Němčina | 43.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-27
Komplexní inspekce
Školní klub nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro volný čas. Program chytře propojuje moderní technologie, vědu i umění s praxí. Učitelé jednají s dětmi s respektem a podporují jejich samosta...
Inspekce z 2022-01-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium Přírodní škola nabízí moderní a komunitně orientované vzdělávání s důrazem na projektovou a badatelskou výuku, často probíhající i venku. Škola se pyšní partnerským přístupem učitelů, aktivn...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Prusíkova 2577/1615500 Praha
Hlavní město Praha