Akademické gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, školy hlavního města Prahy
Štěpánská, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají studium v historickém centru.
- ✓ Pro samostatné studenty, kterým nevadí tradiční styl výuky.
Na co si dát pozor
- ! Někteří učitelé odmítají modernizovat svůj přístup k výuce.
- ! Studenti mají málo prostoru pro diskuzi v hodinách.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a silnou psychologickou podporu. Výuka má ale velmi kolísavou úroveň. Část učitelů učí moderně, ale jiní stále jen přednášejí. Studenti se málo zapojují do hodnocení vlastního pokroku. Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kteří učitelé používají moderní metody výuky.
- → Zjistěte, jak často studenti v hodinách spolupracují v týmech.
- → Ověřte si, jakou podporu dostane student při studijních potížích.
Kvalita výuky se mezi učiteli velmi liší. Polovina hodin funguje dobře a rozvíjí dovednosti studentů. Druhá polovina ale trpí nudou a pasivitou studentů. Učitelé často jen přednášejí fakta bez zapojení ostatních. Studenti mají málo prostoru pro vlastní mluvení a týmovou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem sledovaných hodin byla rozdílná úroveň metodické propracovanosti a účelnosti zvolených didaktických postupů."
„Převaha frontální formy výuky s převládajícími činnostmi na straně pedagoga se projevovaly jednotvárností a pasivitou."
Vedení školy dobře zajišťuje peníze a vybavení budovy. Pokulhává ale v pedagogickém vedení svého týmu. Ředitel málo chodí do hodin a dává slabou zpětnou vazbu. Učitelé spolu málo spolupracují a nesdílejí své zkušenosti. Chybí silnější tlak na moderní styl učení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadále ale přetrvává nižší efektivita řízení pedagogických procesů a vzájemné spolupráce učitelů."
„Od poslední inspekční činnosti přetrvává nízká četnost hospitační činnosti vedení školy."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Studenti se zapojují do chodu přes funkční parlament. Vedení se studenty osobně komunikuje na společných výjezdech. Škola rychle řeší případné konflikty. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, jak studenti sami změnili pravidla nebo prostředí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci i rodiče participují na chodu školy prostřednictvím svých platforem a podílejí se na rozvoji gymnázia."
„K monitorování školního prostředí využívá ředitel i neformální nástroje a upřednostňuje osobní komunikaci."
Škola nabízí silnou psychologickou a poradenskou podporu všem studentům. Školní psycholožka aktivně pracuje se vztahy přímo ve třídách. Studenti s nadáním mají skvělé podmínky pro svůj rozvoj. Adaptační kurzy pomáhají studentům s nástupem. Systém prevence rizikového chování funguje ve škole velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosné působení nové školní psycholožky zahrnuje pravidelné konzultační služby i podporu duševního zdraví."
„Podporou pedagogů vytváří gymnázium podmínky pro rozvoj potenciálu žáků podle jejich preferencí."
Zázemí a vybavení
Gymnázium sídlí v historické budově v centru Prahy. Studenti využívají laboratoře, počítačové učebny a novou venkovní učebnu. Sportovní zázemí zahrnuje dvě tělocvičny a zrekonstruované hřiště.
Silné stránky
- • Výborná podpora školní psycholožky a péče o duševní zdraví.
- • Skvělé podmínky pro rozvoj nadání a individuálního talentu.
- • Pestrý výběr cizích jazyků a zahraniční výměnné pobyty.
Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě výuky u jednotlivých učitelů.
- • Časté používání zastaralých metod a pasivita studentů.
- • Slabá zpětná vazba od vedení k práci učitelů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štěpánská 614/2211000.0 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Kontakt
Ředitel/ka
PaedDr. Milan Štěrba
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více