Střední škola managementu a služeb
Ekonomická, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří chtějí získat praktické dovednosti v kosmetice, kadeřnictví nebo designu.
- ✓ Mladí lidé, kteří ocení moderní vybavení a propojení s reálnou praxí.
Na co si dát pozor
- ! Prověřte si, jak škola pomáhá studentům, kteří mají potíže s češtinou.
- ! Pravidla pro řešení kázeňských problémů nejsou v rámci celé školy jednotná.
Kvalita školy
Škola nabízí obory zaměřené na služby a management. Praktická výuka v salonech a ateliérech má vysokou úroveň. Studenti se v praxi učí kreativně a moderně. Teoretické hodiny jsou ale často jen přednáškou učitele. Škola musí zlepšit pomoc pro studenty s jinou mateřštinou. Celkově vládne v budově příjemná a přátelská atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje studenty s odlišným mateřským jazykem.
- → Informujte se, zda škola již doplnila chybějící individuální vzdělávací plány.
- → Ověřte si u učitelů, jak pracují s různým tempem studentů v teorii.
Praktická výuka je výborná a rozvíjí kreativitu studentů. Studenti pracují na reálných úkolech, které je baví. Teoretické předměty jsou ale slabší. Učitelé tam většinou jen mluví a studenti pasivně poslouchají. Chybí přizpůsobení výuky studentům, kteří potřebují pomalejší nebo naopak rychlejší tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňování názorně demonstrativních metod, instruktáže, důraz na dodržování stanovených postupů v kombinaci s rozvojem kreativity přispívaly ke zvyšování motivace žáků."
„Převaha frontální formy výuky s dominancí učitele a předávání hotových poznatků vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků do vzdělávání."
Ředitelka má jasný plán, jak školu rozvíjet a modernizovat. Škola se úspěšně zaměřuje na odbornost a praxi. Vedení však potřebuje více administrativní podpory. Učitelé také nedostávají dostatek konkrétních rad, jak svou výuku dál zlepšovat. Kontrola práce učitelů tak zatím nemá velký dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dokladem úspěšně realizované koncepce je jasná profilace školy, úprava vzdělávací nabídky, rozšíření vzdělávacích prostor s obnovou materiálních podmínek."
„Efektivitu prováděných hospitací však snižuje absence konkrétních doporučení ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu."
Studenti a učitelé se k sobě chovají s úctou. Ve škole vládne přátelská atmosféra a studenti se tu cítí bezpečně. Existují však nedostatky v kázni, jako jsou pozdní příchody a mobilní telefony. Pravidla pro řešení těchto problémů nejsou pro všechny třídy stejná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem větší části sledovaných hodin byla příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů k žákům."
„Hodnocení kázeňských přestupků žáků v jednotlivých třídách je rozdílné, neboť pravidla pro jejich ukládání nejsou ve školním řádu jednoznačně vymezena."
Škola nezvládá pomáhat studentům, kteří nemluví dobře česky. Čtvrtina z nich ve škole neuspěje. Vedení také zapomnělo vytvořit povinné plány pro studenty s potížemi. Chybí zde školní psycholog, který by pomohl s psychickými problémy. Podpora studentů se speciálními potřebami tedy nefunguje správně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola v rozporu s doporučením školského poradenského zařízení ve školním roce 2024/2025 nevypracovala pro jednotlivce individuální vzdělávací plán."
„V případě vybraného vzorku žáků s OMJ je neúspěšnost ve sledovaném období vyšší, přibližně 25 % neprospělo."
Zázemí a vybavení
Budova v Ekonomické ulici má moderní odborné učebny, ateliéry a salony. Studenti mají k dispozici počítačové učebny, knihovnu i odpočinkové zóny. Vybavení odpovídá aktuálním trendům v praxi včetně digitální techniky.
Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka přímo v moderně vybavených školních salonech a ateliérech.
- • Silné propojení s firmami a odborníky z praxe napříč všemi obory.
- • Moderní materiální zázemí a vybavení pro odborný výcvik studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabá podpora pro studenty s cizím mateřským jazykem a vysoká neúspěšnost.
- • Teoretická výuka probíhá většinou jen jako přednáška bez zapojení studentů.
- • Chybějící individuální vzdělávací plány pro některé studenty se speciálními potřebami.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ekonomická 95714800.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Ing. Tamara Krčmářová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více