Základní škola a Praktická škola Psáry
Jílovská, Psáry
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky se středně těžkým a těžkým mentálním postižením.
- ✓ Děti, které potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
- ✓ Rodiny hledající bezpečné a respektující školní prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Možnosti dalšího studia pro absolventy jsou v okolí omezené.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a vysoce individuální prostředí pro žáky s postižením. Učitelé a asistenti pracují jako sehraný tým. Výuka se zaměřuje na dovednosti pro praktický život. Díky spolupráci s blízkým domovem mají žáci přístup k bazénu. Vztahy jsou postaveny na empatii a respektu. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá iPady pro komunikaci žáků.
- → Ověřte si, jaké volnočasové aktivity a kroužky škola nabízí.
- → Zeptejte se na možnosti využití bazénu a terapií.
Učitelé používají speciální metody a výuku dělí do bloků. Každý žák dostává úkoly na míru svým schopnostem. Velký důraz kladou na samostatnost a praktický život. Učitelé a asistenti spolu skvěle spolupracují. K žákům přistupují s velkým pochopením a trpělivostí během celé výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaznamenána byla výrazná individualizace vzdělávacích aktivit. Důsledně byly zohledňovány speciální vzdělávací potřeby jednotlivých žáků."
„Významným pozitivem byl empatický přístup pedagogů k jednotlivým žákům a patrná souhra činností asistentů pedagoga a vyučujících."
Vedení školy má jasnou představu o jejím rozvoji. Ředitel úspěšně pověřuje úkoly své spolupracovníky. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a podporuje vzdělávání učitelů. To se pak pozitivně projevuje přímo v hodinách. Škola aktivně hledá cesty, jak žákům co nejlépe pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se mu naplňovat stanovené reálné cíle rozvoje školy."
„Vedení školy přijímá opatření ke zlepšování výsledků vzdělávání, zabývá se zejména efektivitou nastavených podpůrných opatření."
Ve škole panuje klidná a velmi vstřícná atmosféra. Zaměstnanci se k žákům chovají s úctou a respektem. Společné výlety a akce pomáhají budovat dobré vztahy. Škola je úzce propojená s okolím. Žáci se zde cítí bezpečně a jsou motivováni k péči o prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci empaticky přistupují k žákům školy."
„K upevňování pozitivních vztahů ve třídách napomáhají také společné akce a výjezdy žáků mimo budovy školy."
Podpora žáků je zde na velmi vysoké úrovni. Každá třída má dostatek asistentů pro individuální pomoc. Škola využívá moderní technologie i speciální pomůcky pro snadnější komunikaci. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a pomáhá i rodičům. Celý systém je nastavený tak, aby nikdo nezůstal pozadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnou podporu žákům v průběhu jejich vzdělávání poskytuje devět asistentů pedagoga."
„Škola také věnuje náležitou pozornost prevenci rizikového chování žáků a rizikům plynoucích z jejich speciálních vzdělávacích potřeb."
Zázemí a vybavení
Škola je bezbariérová a vybavená moderními technologiemi, jako jsou iPady a interaktivní tabule. Žáci mají k dispozici relaxační vaky a speciální pomůcky pro smyslovou výchovu. Využívají také bazén, keramickou dílnu a venkovní hřiště v blízkém domově.
Silné stránky
- • Vynikající souhra učitelů a asistentů při individuální práci.
- • Využívání bazénu, keramické dílny a zázemí s hřišti.
- • Empatický a citlivý přístup všech zaměstnanců k žákům.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají zatím málo příležitostí k vlastnímu hodnocení.
- • Některé speciální terapie probíhají v omezených prostorách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jílovská 14125244.0 Psáry
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Adámek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více