Základní škola, Dobruška, Opočenská 115
Opočenská, Dobruška
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato speciální škola se vyznačuje vysoce profesionálním a empatickým přístupem. Výuka je promyšleně přizpůsobena dětem se speciálními potřebami. Učitelé pracují v efektivním tandemu s asistenty a používají moderní metody. Silná podpora a bezpečné klima pomáhají dětem zažívat úspěch. Vedení dbá na wellbeing učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami včetně autismu.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
- ✓ Pro ty, kteří hledají silnou individuální a respektující péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte, zda je zajištěna jednotná metodická podpora pro asistenty pedagoga.
- ! Zeptejte se, jak škola nově sleduje dlouhodobý vývoj pokroku dětí.
💪 Silné stránky
- • Výuka je skvěle přizpůsobena individuálním potřebám dětí (SVP).
- • Využívá speciální moderní metody (piktogramy, strukturované učení).
- • Velmi příjemná a psychicky bezpečná atmosféra ve třídách.
- • Účinná podpora snižuje neúspěšnost žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy neposkytuje učitelům konkrétní metodická doporučení po hospitacích.
- • Asistenti pedagoga nemají centrální metodické vedení od ŠPP.
- • Škola málo využívá vzájemné vrstevnické hodnocení dětí během výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně pracuje se vzájemným hodnocením dětí.
- → Zjistěte, zda vedení zlepšilo metodickou podporu pro učitele po hospitacích.
- → Ověřte si dostupnost logopedické a fyzioterapeutické péče pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Učitelky výuku výborně připravují a systematicky přizpůsobují potřebám dětí. Používají speciální metody jako strukturované učení a piktogramy, často v tandemu s asistenty. Výuka je praktická a provázaná s běžným životem. Děti se aktivně zapojují a zažívají radost z úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka systematicky reflektovala speciální vzdělávací potřeby žáků a zohledňovala různou úroveň pedagogické podpory."
„Významným prvkem vyučování bylo rovněž motivační hodnocení, které podporovalo žákovskou sebedůvěru a umožňovalo žákům zažívat pocit úspěchu."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a zaměřuje se na wellbeing učitelů a jejich týmovou spolupráci. Aktivně využívá dotazníkové šetření k hodnocení uplynulého roku. Pravidelně kontroluje práci učitelů. Chybí jí však konkrétní metodická doporučení pro pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkou pozornost věnuje otázkám wellbeingu na pracovišti a týmové spolupráci pedagogů."
„V hospitačních záznamech však nebyla uvedena konkrétní doporučení ke zlepšení pedagogické práce vyučujících."
Školní klima
Děti se ve škole cítí velmi bezpečně, panuje zde příjemná atmosféra. Všichni pedagogové přistupují k žákům s respektem. Škola má účinný preventivní program, jehož efektivitu pravidelně vyhodnocuje řešením situací. Úzce spolupracuje s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve škole probíhá v pozitivním sociálním klimatu. Ředitelka školy dbá o dobré vzájemné vztahy..."
„K prevenci rizikového chování přistupují aktivně nejen členové školního poradenského pracoviště, ale i třídní učitelé."
Podpora žáků
Podpora dětí se speciálními potřebami je účinná a systematická. Škola spolupracuje s poradenskými zařízeními a asistenty. Pomoc dětem prokazatelně snižuje jejich neúspěšnost ve vzdělávání. Dětem je k dispozici relaxační místnost, logopedická a fyzioterapeutická péče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se SVP a nastavování podpůrných opatření je tedy účinně realizováno úzkou spoluprací třídních učitelů..."
„Poskytnutá podpora je účinná a přispívá ke snížení školní neúspěšnosti žáků."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla celkovou rekonstrukcí a je zcela bezbariérová. Učebny jsou moderně vybaveny interaktivními tabulemi. Škola má také rehabilitační místnost, cvičnou kuchyni a vyvýšené záhony na zahradě pro žáky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110003519)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-12
Komplexní inspekce
Tato speciální škola se vyznačuje vysoce profesionálním a empatickým přístupem. Výuka je promyšleně přizpůsobena dětem se speciálními potřebami. Učitelé pracují v efektivním tandemu s asistenty a použ...
Inspekce z 2011-03-28
Komplexní inspekce
Základní škola v Dobrušce poskytuje vysoce kvalitní a bezpečné vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, silnou podporou žáků a proaktivním vedením. Škola...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Opočenská 11551801 Dobruška
Královéhradecký kraj