Přeskočit na obsah

Církevní základní škola logopedická Don Bosco a mateřská škola logopedická

Poznaňská, Praha

mateřská Církevní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
50 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Děti s vadami řeči hledající laskavý přístup.
  • Rodiče, kteří chtějí individuální péči pro své dítě.
  • Rodiny preferující křesťanské hodnoty a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! V minulosti došlo k větší výměně učitelského sboru.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna (Mš) Školní Klub Školní Družina Internát

Církevní školka nabízí vynikající péči dětem s řečovými vadami. Vládne zde rodinná a tvořivá atmosféra. Učitelky jsou citlivé a využívají moderní metody učení hrou. Unikátem je logopedická zahrada pro zábavné procvičování výslovnosti. Školka děti skvěle připravuje na vstup do školy. Je to bezpečné místo pro rozvoj každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si s dětmi unikátní logopedickou zahradu.
  • Zeptejte se na program Školička pro budoucí prvňáčky.
  • Ověřte si, zda školka již pořídila ergonomický nábytek.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví. Vedou děti k tomu, aby samy hodnotily své pokroky. Používají moderní metody učení prožitkem a hrou v pohybu. Výuka je citlivě přizpůsobena tempu a schopnostem každého jednotlivého dítěte. Práce dospělých v týmu je skvěle sladěná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosné je systematické vedení dětí k sebereflexi a sebehodnocení."

„Učitelkám se daří u dětí promyšleně rozvíjet různorodé vzdělávací oblasti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky je velmi zkušené a skvěle deleguje úkoly. Mají propracovaný systém sledování rozvoje dětí. I přes velkou obměnu učitelek udrželi vysokou úroveň péče. Nové kolegyně dostávají výbornou podporu od zkušenějších. Celý systém řízení funguje hladce a prospívá dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Evaluační nástroje v MŠ jsou komplexní a vysoce funkční."

„MŠ i v tak náročných personálních podmínkách daří udržet vysokou kvalitu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi klidná a bezpečná. Učitelky využívají rituály, které u dětí posilují dobré vztahy. Děti se do her zapojují s radostí a nadšením. Škola úzce spolupracuje s rodiči na mnoha společných akcích. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prosociální rituály přispívají k rozvoji vzájemných pozitivních vztahů."

„Během vzdělávání převládá tvořivá pracovní atmosféra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s vadami řeči je na špičkové úrovni. Školka využívá unikátní pomůcky a speciální metody přímo v zahradě. Každé dítě má jasný plán rozvoje podle svých potřeb. Program pro předškoláky zajišťuje, že děti zvládnou přechod do školy bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborné vzdělávací výsledky dětí v MŠ zajišťuje kvalitní úroveň vzdělávacího procesu."

„Logopedická zahrada jako velmi efektivní prostředek pro vedenou logopedickou péči."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v samostatné budově s logopedickými pracovnami. Největší zajímavostí je venkovní logopedická zahrada s modely úst. Vybavení je průběžně obnovováno, ale chybí více digitálních technologií. Některý nábytek velikostí plně neodpovídá potřebám nejmenších dětí.

Silné stránky

  • Vynikající a systematická péče o rozvoj řeči.
  • Unikátní logopedická zahrada pro hravé učení výslovnosti.
  • Laskavá a tvořivá atmosféra v celém kolektivu.
  • Výborná příprava předškoláků na přestup do první třídy.

Oblasti ke zlepšení

  • Některé stolky a židle neodpovídají výšce menších dětí.
  • Školka má málo moderních pomůcek pro digitální učení.

Unikátní vlastnosti

Logopedická zahrada s modely úst pro nácvik výslovnosti. Duchovní podpora a sepětí s církevními hodnotami. Vlastní program PIP pro plynulý přestup do školy.
Školka propojuje moderní pedagogické metody se speciální logopedickou péčí. Využívá prvky prožitkového učení a děti učí sebehodnocení. Církevní zřizovatel do výuky vnáší etické a křesťanské hodnoty.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Poznaňská 462/32
18100.0 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Daniela Špinková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více