Soukromá střední odborná škola a Soukromé střední odborné učiliště BEAN
Poděbradská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí širokou škálu oborů s důrazem na praktické zkušenosti. V teoretických hodinách ale studenti často jen pasivně poslouchají výklad. Atmosféra ve škole je přátelská a bezpečná. Vedení spolupracuje s firmami, což studentům usnadňuje start v práci. Podpora pro studenty s potížemi je standardně zajištěna.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují praktické učení přímo v reálném provozu.
- ✓ Pro ty, kteří hledají široký výběr maturitních i učebních oborů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách studenti často jen pasivně přijímají informace.
- ! Vysoká míra absence u některých studentů může ztížit jejich studium.
💪 Silné stránky
- • Silné propojení teoretického studia s odbornou praxí u partnerů.
- • Přátelská a bezpečná atmosféra během vyučování i odborného výcviku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Monotónní teoretická výuka, která studenty dostatečně nemotivuje k aktivitě.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů a tempa výuky individuálním potřebám studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují studenty k aktivitě v hodinách.
- → Zjistěte si podrobnosti o partnerských pracovištích, kde probíhá odborná praxe.
- → Informujte se o možnostech doučování pro studenty ohrožené neúspěchem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují teorii s praxí, což studentům pomáhá učivo lépe pochopit. V některých hodinách pracují studenti ve skupinách a prezentují své názory. Často se ale objevuje nudný výklad a pasivita studentů. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců a chybí častější zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„jednotvárnost a nižší efektivita používaných vzdělávací strategií"
„absence diferencovaných úkolů s ohledem na vzdělávací potřeby žáků"
Vedení školy
Vedení má jasný plán a dobře rozdělené úkoly mezi zástupce. Úspěšně spolupracuje s firmami pro praxe studentů. Ředitelka sice učitele kontroluje a radí jim, jak učit. Tyto rady se ale zatím bohužel nepropisují do lepší kvality hodin. Plány kontrol jsou pro jednotlivé obory příliš obecné.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka efektivně delegovala část svých pravomocí na dva zástupce"
„její postupy však nemají vždy přímý dopad na kvalitu výuky"
Školní klima
Ve škole panuje přátelské prostředí a studenti se cítí bezpečně. Škola má nastavená pravidla a programy proti rizikovému chování. Studenti se aktivně zapojují do dobrovolnických aktivit pro seniory. Chybí ale konkrétní příklady, kdy by studenti sami o něčem ve škole skutečně rozhodovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve všech sledovaných hodinách probíhala výuka v přátelské atmosféře"
„instituce vytváří předpoklady pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků"
Podpora žáků
Škola nabízí běžnou pomoc studentům, kteří mají potíže s učením. Funguje zde poradenský tým, který nabízí doučování a konzultace. Studenti se znevýhodněním mají připravené individuální plány. Zpráva ale nepopisuje konkrétní případy, kdy by tato podpora studentům v jejich situaci prokazatelně pomohla.
Zobrazit citace ze zprávy
„spolupracují na podpoře žáků ohrožených rizikem školní neúspěšnosti"
„podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vychází ze sestavených plánů"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách technického centra. Má dostatek počítačů i další techniky v učebnách. Pro praxe studenti využívají moderní zázemí partnerských firem a mateřských školek.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 53% | 42% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 18 | |
| Počet přihlášek | 257 | 402 | ↑ |
| Kapacita | 443 | 561 |
Studijní obory (14)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Předškolní a mimoškolní pedagogika
dal
|
69/129 | 53% | 18 | 25/39 | 64% | 18 | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
5/26 | 19% | 39 | 10/72 | 14% | 33 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
20/49 | 41% | 24 | - | - | - | |
|
Zahradnictví
den
|
4/7 | 57% | 28 | 10/35 | 29% | 22 | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
|
3/6 | 50% | - | 8/11 | 73% | - | |
|
Zlatník a klenotník
den
|
5/12 | 42% | - | - | - | - | |
|
Krejčí
den
|
1/1 | 100% | - | 0/2 | - | - | |
|
Autoelektrikář
den
|
0/1 | - | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Instalatér
den
|
1/1 | 100% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Kominík
den
|
1/1 | 100% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Zedník
den
|
0/1 | - | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Pokrývač
fe679100-ab73-4717-a829-c2381d70d329
|
2/2 | 100% | - | 2/2 | 100% | - | |
|
Kuchař – číšník
4c77108b-a3c8-46b9-8b6b-26eb06c57d25
|
1/2 | 50% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Truhlář
den
|
0/1 | - | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110007808)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 48.0% |
| 2 jazyky | 52.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 65.3% |
| Ruština | 6.3% |
| Francouzština | 4.6% |
| Němčina | 23.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí širokou škálu oborů s důrazem na praktické zkušenosti. V teoretických hodinách ale studenti často jen pasivně poslouchají výklad. Atmosféra ve škole je přátelská a bezpečná. Vedení spolup...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá střední škola BEAN nabízí širokou škálu maturitních i učebních oborů na dvou pražských pobočkách v Modřanech a Vysočanech, se zaměřením na oblasti jako IT, management, gastronomie či předškolní pedagogika. Škola klade důraz na flexibilitu forem studia, včetně dálkového a kombinovaného vzdělávání či rekvalifikačních kurzů pro dospělé.
Adresa
Poděbradská 179/119000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více