Základní škola speciální a Mateřská škola speciální, Nový Jičín, Komenského 64
Komenského, Nový Jičín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti s mentálním nebo kombinovaným postižením.
- ✓ Děti s poruchou autistického spektra.
- ✓ Rodiče hledající individuální péči a terapie.
Na co si dát pozor
- ! Jídelna nemá nábytek přizpůsobený malým dětem.
Kvalita školy
Tato speciální školka nabízí dětem výjimečnou péči. Analýza se týká mateřské školy. Učitelé využívají moderní terapie a komunikační systémy. Třídy spolu úzce spolupracují při plánování her. To pomáhá dětem v sociálním rozvoji. Vedení školy aktivně modernizuje veškeré vybavení. Rodiče zde najdou profesionální podporu díky poradenskému centru.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na nabídku konkrétních terapií.
- → Zjistěte, jak škola využívá oční scanner.
- → Prohlédněte si multisenzorické místnosti Snoezelen.
Učitelky výuku pečlivě plánují a propojují třídy. To pomáhá dětem lépe navazovat vztahy. Používají moderní metody jako náhradní komunikaci nebo různé terapie. Každé dítě dostává péči, kterou právě potřebuje. Výuka je podnětná a přívětivá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při práci s dětmi učitelky a asistentky podle potřeby pracovaly dle zásad strukturovaného učení, náhradních komunikačních systémů (např. VOKS, Widgit)."
„Pedagogové promyšleně využívají s ohledem na míru postižení dětí vhodnou motivaci, speciální metody, včetně individuální a částečně frontální práce."
Vedení má jasnou vizi a školu rozvíjí. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a stážích. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí zkušenosti. Řízení školky funguje efektivně a v přátelské atmosféře. Ředitel aktivně získává peníze na nové vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení mateřské školy je efektivní a funkční, což vyplývá také z anketních dotazníků pedagogů pro předškolní vzdělávání."
„Vedení školy vytváří podmínky pro spolupráci mezi pedagogy a efektivně tak podporuje vzájemné předávání zkušeností."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se učí spolupracovat díky společným aktivitám různých tříd. Učitelé respektují potřeby dětí i v době odpočinku. Děti se cítí v bezpečí. Škola pravidelně bere děti na výlety a akce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společné plánování učitelek ve výukových blocích dětí ze dvou i tří tříd... projevuje se v příznivých prosociálních vztazích."
„Velmi empatický přístup pedagogů k základním fyziologickým potřebám dětí... přiměla učitelky také k organizaci klidové části dne ve třech skupinách."
Podpora dětí je na špičkové úrovni. Škola nabízí mnoho terapií od canisterapie po eurytmii. Využívá moderní pomůcky i pro děti s těžkým postižením. Úzce spolupracuje s odborníky a rodiči. Každé dítě má svůj vlastní plán rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Široká funkční a efektivní nabídka různorodých terapií, která podporuje komplexní rozvoj dětí a žáků."
„Uplatňuje se zde především výrazný individuální přístup, který uspokojuje dosažitelné potřeby jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Škola má špičkové vybavení včetně multisenzorických místností Snoezelen a fyzioterapeutického zázemí. Děti využívají tablety, oční scannery a moderní kompenzační pomůcky. Prostředí je velmi podnětné a vyzdobené dětskými pracemi.
Silné stránky
- • Mimořádná nabídka terapií jako canisterapie či eurytmie.
- • Využívání moderních pomůcek a očního scanneru.
- • Skvělá spolupráce učitelek napříč různými třídami.
Oblasti ke zlepšení
- • Nábytek v jídelně neodpovídá výšce dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 509/6474101.0 Nový Jičín
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. David Ježek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více