Přeskočit na obsah

Střední zdravotnická škola

Vápenice, Prostějov

střední Tradiční
Standardní
240 žáků Kapacita 96%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají profesní kariéru ve zdravotnictví.
  • ✓ Pro ty, co ocení lidský přístup a respektující učitele.
  • ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje menší škola a rodinná atmosféra.

Na co si dát pozor

  • ! Teoretické hodiny mohou být kvůli výkladu u tabule únavné.
  • ! Slabší internetové připojení může omezovat moderní způsoby učení.
  • ! Tělocvična je malá a technicky zastaralá pro sportovní aktivity.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Střední zdravotnická škola v Prostějově sází na lidský přístup. Studenti se učí v respektujícím prostředí s partnerským vztahem k učitelům. Praxe v nemocnicích funguje skvěle a rozvíjí odborné dovednosti. Slabinou je však zastaralý styl výuky v lavicích. Vedení školy také málo podporuje moderní metody učení a zpětnou vazbu.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům, kteří látku chápou rychleji.
  • → Zjistěte si, do jakých charitativních projektů se studenti zapojují.
  • → Navštivte školu a prohlédněte si novou relaxační místnost.
  • → Ověřte si, jak škola plánuje zlepšit internet pro studenty.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve výuce často převažuje výklad učitele od tabule. Studenti jsou pak pasivní a málo se zapojují. Všichni dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí také rozvojová zpětná vazba pro lepší pokrok studentů. Praktická výuka v nemocnicích je ale velmi kvalitní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sporadické střídání výukových forem a nízká míra využití aktivizujících metod vedly k nerovnoměrnému zapojení žáků."

„Diferenciace výuky s ohledem na individuální potřeby, schopnosti a nadání žáků nebyla většinou využita."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a tým dobře spolupracuje. Elektronický systém zajišťuje rychlou komunikaci mezi všemi aktéry. Ředitel však při návštěvách hodin málo řeší styl učení. Nepodařilo se zcela odstranit nedostatky v metodách výuky. Další vzdělávání učitelů se zatím málo zaměřuje na moderní trendy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z jejího obsahu a průběžné realizace je zřejmá snaha o trvalé zkvalitňování odborného vzdělávání."

„I přes nastavené zpětnovazební mechanismy a kontrolní činnost se však v praxi nepodařilo zcela eliminovat některé dílčí nedostatky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé k sobě mají velmi blízko. Panuje zde respektující atmosféra a partnerský přístup. Škola vytvořila speciální místnost pro odpočinek a psychohygienu. Dobrovolnictví a charita pomáhají studentům růst lidsky i odborně. Studenti se ve škole cítí bezpečně a jsou s ní silně spojeni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce byl patrný respektující a partnerský přístup vyučujících k žákům."

„Pro podporu wellbeingu došlo k vytvoření relaxační místnosti pro psychohygienu žáků i učitelů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé studentům pomáhají a dobře je znají. Nabízejí doučování a konzultace pro ty, kteří to potřebují. Škola úspěšně zapojuje studenty s různými obtížemi. Poradenský tým ale méně kontroluje podporu přímo v hodinách. Chybí také některé úřední souhlasy u dokumentace studentů se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvýšená pozornost je věnována především žákům ohroženým školním neúspěchem, k jejich podpoře škola využívá řadu nástrojů."

„Komunikace školního poradenského pracoviště směrem k žákům i jejich zákonným zástupcům je vstřícná."

Zázemí a vybavení

Učebny jsou v pronajatých prostorách a trápí je slabé internetové připojení. Tělocvična je prostorově i technicky zastaralá pro moderní sportování. Studenti mají k dispozici příjemné odpočinkové zóny a novou relaxační místnost.

Silné stránky

  • • Učitelé se ke studentům chovají jako k partnerům.
  • • Výborná praktická výuka v nemocnicích pod vedením odborníků.
  • • Velké zapojení studentů do dobrovolnictví a charitativních akcí.
  • • Nová relaxační místnost pro odpočinek studentů i učitelů.

Oblasti ke zlepšení

  • • V hodinách často jen učitel mluví a studenti poslouchají.
  • • Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • • Chybí častější zpětná vazba, která by studenty posouvala dál.

Unikátní vlastnosti

Unikátní program výuky první pomoci pro seniory. Silné zaměření na profesní etiku a empatii k pacientům. Velmi úzké propojení s místními zdravotnickými zařízeními.
Ve škole převažuje výklad učitele a frontální výuka. Studenti jsou v hodinách spíše pasivní a plní stejné úkoly. Chybí moderní prvky jako sebehodnocení nebo přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým studentům.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vápenice 2985/3
79601.0 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

582 343 861, 778 441 448 skola@szdravpv.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Martin Mokroš

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více